重难点解析湖南邵阳市武冈二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化单元测评试题(详解).docx
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湖南邵阳市武冈二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化单元测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验操作及分析错误的是()A.水比煤油的比热容大B.加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀C.实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D.相同质量的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油比水升高的温度多2、在抗击新冠肺炎疫情中,人民解放军的秘密武器“运—20”重型运输机参加了驰援武汉的任务。如图,下列关于运输机说法正确的是()A.运输机加速上升时,动能不变,重力势能减小,机械能减小B.运输机减速下降时,动能减小,重力势能减小,机械能不变C.运输机加速上升时,动能增大,重力势能增大,机械能增大D.运输机加速上升时,动能增大,重力势能不变,机械能增大3、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A.升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)4、关于热机,下列说法正确的是()A.随着科技进步,热机的效率可达到100%B.四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C.汽油机气缸顶部有一个喷油嘴D.柴油机的效率比汽油机高,是因为柴油的热值比汽油大5、在生活中水有多种用途,这些用途的背后也包含着许多物理原理,以下水的作用与运用原理都正确的是()A.气温骤降时,果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热,防止橘子冻伤B.汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温一水的比热容比较大,可以吸收较多的热量C.炎热的夏天,在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热,带走空气的热量D.寒冷地区,岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂--水结冰密度变大,体积膨胀6、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度,则它们吸收的热量()A.初温不知,无法判断B.一样多C.热水吸收的热量多D.冷水吸收的热量多7、如图所示,在一个罐子的底和盖各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下,会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是()A.罐子向上滚动时,弹性势能转化为动能和重力势能B.罐子向下滚动时,重力势能全部转化为动能C.罐子滚到斜面的底端时,橡皮筋的弹性势能最小D.如果不用手拦住罐子,它可以一直来回滚动8、下列关于内能、热量、温度的说法中正确的是()A.某铁块温度升高,内能一定增加B.热传递时温度高的物体把温度传给温度低的物体C.一个物体吸收了热量,温度一定升高D.一个物体的温度升高,一定吸收了热量9、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是()A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量10、如图,是红军长征途中使用的外燃式发动机的模型燃料为猪油,带动发电机为LED灯供电,下列有关说法中正确的是()A.猪油燃烧,将内能转化为化学能B.发动机的活塞被推动过程,内能转化为机械能C.发电机发电过程中,电能转化为机械能D.LED灯主要是由超导材料制成的第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用热水袋使身体变暖,是利用的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过的方法使打气筒的同能增加.2、如图所示,两个相同规格的电加热器,同时加热初温相同的不同液体,已知两种液体的质量大小关系是m甲乙,其温度随时间变化如表所示,若在单位时间
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