大班健康活动教案精选大班健康活动教案范文合集9篇作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的大班健康活动教案10篇，希望能够帮助到大家。大班健康活动教案篇1教育价值分析这个活动主要是提升动作协调与配合能力，同时也是幼儿社会性交往合作的体现与培养。活动目标1、学习两人三足走，锻炼腿部力量及身体的平衡。2、提升动作协调与配合能力。活动难点两人合作三足走。难点剖析这是一个需要技术和合作意识的活动，在掌握动作要领和方法的基础上还需要体现两人间的合作意识，通过难点的解决，同时也对幼儿社会性交往合作能力有了进一步的提高。活动准备两人一根长布条。活动过程设计依据一、活动准备腿部放松操二、提出活动内容找个朋友，把自己的一条腿和伙伴的一条腿绑在一起，走一走，感受怎样才能走好，不摔跤，而且走的.快。三、幼儿自由尝试。四、集中交流学习请几对幼儿来表演一下，大家说说方法。喊口令、数数等等。二、分组比赛三、整理活动给幼儿充分的自由尝试的时间，让他们自己研究出两人三足的奥秘，充分体现幼儿自我探索、尝试、理解的教学理念。后续反思与调整策略从幼儿活动过程中的表现分析：大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用“玩”这个字眼，听到老师说要让大家一起来“玩”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。整个活动，幼儿兴趣很高，注意力非常集中，活动过程中，我以饱满的热情去感染、带动孩子，使每个孩子都能积极主动地参与到活动中，他们始终是快乐的、高兴的。大班健康活动教案篇2活动目标：1、理解故事内容，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺点的。2、喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，懂得扬长补短。活动准备：ppt、“大一班扬长补短朋友表”图片、文字、记号笔、长处卡人手一份、故事《老鼠嫁女儿》活动过程：一、引题看到了谁？这个老鼠新娘叫美叮当。她到了嫁人的年龄，最后嫁给了谁呢？二、教师讲故事，幼儿理解故事1、看ppt，听教师讲故事2、提问：1）老村长找到了谁？他有什么本领？教师根据幼儿回答出示图片和文字。太阳（照）；云（遮）；风（吹）；墙（挡）；老鼠（钻）2）可到底谁最强呢？幼儿提出，检查否定小结：其实大自然中没有最强的，他们都有自己的长处和短处，我们人也一样，你们也有长处和短处。三、认识自己的长处1、什么是长处？——最棒的本领2、你有长处吗？教师自身举例启发。3、幼儿轮流说说自己的长处（教师情感激励，引导孩子自信讲述）四、认识自己的短处1、我们有自己的长处，但也有短处。2、幼儿说说自己的短处3、“就拿陈老师说，我的记性不好，讲故事总是记不住。”谁讲故事很棒？那请你来帮助我。帮助别人是很快乐的！互帮互助可以让自己变得更强大。4、轮流互帮互助，取他人的长处补自己的'短处，幼儿依次上台，拉成一个圆。教师小结：用我们的长处来帮助别人，你的短处可以请别人帮忙，我们可以用一个成语“扬长补短”。五、扬长补短1、出示“扬长补短朋友表”。老师专门做了一个“大四班扬长补短朋友表”。在这里可以展示我们班小朋友的长处，有什么困难、不会的，可以在这里找到帮助你的人，扬长补短。2、填写长处卡：这是一张长处卡，请你们将自己的长处记在上面。老师准备了几张图片，有跳舞、画画、讲故事等，有你的长处可以直接贴在长处卡上，若没有，可以用什么方法记录呢？（写字、画画）3、幼儿操作4、展示在朋友表上六、出示笑脸：水帮助了你，你就在她的卡后贴上笑脸，还要说一声谢谢。学期结束，谁的笑脸多，谁就是爱心大使。大班健康活动教案篇3目的：让幼儿了解他人生气的原因，知道能用多种方法让自己和他人不再生气，变得快乐。教学重点：让幼儿学会排解消极情绪，保持愉快的.心情教学难点：能用多种方法让自己和他人不再生气，变得快乐活动准备：1、角色图片：受伤的小熊、开心的小熊2、头饰：小动物头饰3、音乐：开心的音乐、儿歌4、记录表、调查表5、空间布置：挂饰、字、各类玩具活动过程：一：开始部分：教师主持消气商店开张：1、欢迎嘉宾的到来；2、嘉宾宣布消气商店开业；3、嘉宾为消气商店剪彩。（音乐）二：基础部分：1、出示受伤的小熊图片——教师引导幼儿问：怎么了？为什么？启发幼儿想办法帮助小羊。——大家用魔法棒一起想办法，在建议小熊欣赏音乐或唱歌时，小熊变得开心了。——教师将过程进行记录。2、肥胖的小猪（情景表演）——教师引导幼儿问：怎么了？为什么？启发幼儿想办法帮助小猪。——大家用魔法棒一起想办法，在建议小猪做运动时，小猪变得开心了。——教师将过程进行记录。3、两只因为抢玩具而打架的小兔子（情景表演）——教师引导幼儿问：