幼儿园艺术节活动方案幼儿园艺术节活动方案通用为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园艺术节活动方案通用，欢迎大家分享。幼儿园艺术节活动方案通用1指导思想：为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。班级主题内容：不一样的环保线描创作活动目标：1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。2、通过培养幼儿的'绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。活动准备：请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。参加对象：幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。制作种类：1、纸盘上的线描2、纸板上的线描3、薯片桶上的线描家长：帮忙收集一些废旧材料例如：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒家长特长展示：1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。2、特长展示：展示家长的一些特长作品。幼儿园艺术节活动方案通用2一、活动目标：1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。2、欢度艺术节，感受节日的快乐。二、活动时间：10月30日~10月31日三、活动准备：1、环境准备：1)折叠板进行照片展示2)门厅环境布置、多功能厅环境布置3)礼物的购买2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目2)照片收集3)微博、论坛宣传工作四、活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长五、活动时间及场地安排10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅六、活动内容与要求活动要求：1、寻找最像的亲子秀找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的`自己。此活动有两种参与方式：1)将照片进行拼图，发至微博上，2)将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。2、童言童语回忆录回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。活动内容：10月30日上午：我为宝贝秀全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。10月30日下午：童年新影像全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》10月31日上午：童年不同样每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)10月31日下午：宝贝狂欢会1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。2、各班老师为宝贝送祝福。3、为全体幼儿进行礼物分发。幼儿园艺术节活动方案通用3一、指导思想本次艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。二、活动主题“阳光下成长”三、活动原则(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。(二)面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。(三)完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。四、活动安排本次艺术节活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动创作阶段各学校应广泛宣传动员，成立艺术节活动领导小组，确定专人负责，制定具体艺术节活动方案，认真组织实施。各学校根据艺术节方案结合本校特点和优势，创造性的开展艺术表演类和艺术作品类的创编工作，做好学生征文和教师论文的征集工作。第二阶段：组织实施阶段1.以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术节活动的`要求，形