基础强化广东深圳市高级中学北师大版物理九年级第十一章简单电路章节测评试题(含解析).docx
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广东深圳市高级中学北师大版物理九年级第十一章简单电路章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触,不正确的说法是()A.甲获得质量带正电B.乙获得电子,正电量减少C.甲失去电子带正电D.乙获得电子数等于甲失去的电子数2、高铁车厢内两个相邻的洗手间如果同时使用时,红灯亮;如果两洗手间都不使用或者只使用一个时,红灯不亮。下列电路图能实现上述功能的是()A.B.C.D.3、如图所示的电路中,三个灯泡并联的电路是()A.B.C.D.4、在如图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的()A.B.C.D.5、如图所示,若使L1和L2两灯组成串联电路,则开关的开、闭情况是()A.S1、S2断开,S3闭合B.S3断开,S1、S2闭C.S1、S3断开,S2闭合D.S2断开,S1、S3闭合6、如图所示是林红同学连接的实物电路,闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是()A.小灯泡开路B.小灯泡短路C.滑动变阻器开路D.电流表短路7、如图所示,电路连接没有错误,每只灯泡都能正常发光,“甲”、“乙”是电流表或电压表,且均有正常的读数,则下列判断正确的是()A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电压表,乙是电流表D.甲是电流表,乙是电压表8、如图所示,开关S闭合后,三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0;测量得出I1>I2=I3。关于此电路,下列说法中正确的是()A.电路完好无故障B.L1灯丝断了C.L2灯丝断了D.L3灯座处发生了短路9、如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种情况发生()A.电流表示数变小B.电压表无示数C.电压表示数不变D.电压表示数变大10、如图所示,验电器A带上正电荷,B带上负电荷,用金属棒连接金属棒,则电子移动的方向及电流方向正确的是()A.电子由A到B,电流由B到AB.电子由A到B,电流由A到BC.电子由B到A,电流由B到AD.电子由B到A,电流由A到B第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图甲中小车从A运动到C所通过的路程;图乙是小麦用电压表测两节干电池串联时电压的情况,则电压表的示数为;图丙所示的密度计的示数为。2、如图所示,两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电。用金属棒把A和B连接起来的瞬间,金属棒中的电流方向从(选填“A到B”成“B到A”)。3、如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。①发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带电(选填“正”或“负”);自由电子受到物体甲所带电荷的作用移动到导体乙的一端(选填“吸引”或“排斥”);②若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的(选填“A”“B”或“C”)。A.a、b两端都不会带电B.a端会带正电、b端会带负电C.a端会带负电、b端会带正电4、滑动变阻器是靠改变电阻丝在电路中的,逐渐改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的大小的;如图,是某一电位器的结构示意图。当A、B接入电路,滑片P顺时针旋转时,电位器接入电路的电阻变。5、小健同学将铜片、锌片插入柠檬,制成柠檬电池。如图所示,闭合开关S,发光二极管发光,此装置的能量转化过程是能转化为电能,然后再转化为光能。图中小灯泡左“+”右“-”,可知铜片是柠檬电池的(选填“正极”或“负极”)。6、如图所示,电灯L1、L2、L3的连接方式是,电流表A1是测量的总电流,若将两个开关都闭合时,A1和A2的示数分别为5A和4A,若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了1A,那么两开关都闭合时流过L3的电流为A.7、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线
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