PAGE\*MERGEFORMAT１０部编版2019——2020小学语文二年级（上）综合练习题（一）题号识字写字（45分）积累运用（25分）阅读理解（17分）写话（10分）卷面（3分）总分（100分）得分注意：请监考老师念一题，学生做一题，每题念两遍（只念题目要求）。一、识字写字（45分）1.我会把下列生字工整地抄写在田字格里。（5分）纸神志龙谢闪发奖更睛2.我会把下列句子按正确格式工整地抄写在田字格里。（5分）朋友，别说大话了！天就井口那么大，还用飞那多远吗？3.我会看拼音写词语。（20分）pínɡjiǎnɡkāixīnhuānxiàorúɡuǒsìjìhuàshíxīnkǔɡōnɡzuòhuāduǒdùpíɡùshikěàinánɡuāzhīdàozhànshìlìyònɡrénqúnhǎishuǐmínɡshènɡɡǔjì4.我会在带点字的正确读音下划横线。（6分）头发（fàfā）号叫（hàoháo）盛饭（shènɡchénɡ）困难（nánnàn）当作（dānɡdànɡ）好客（hàohǎo）5.我会选字组词。（4分）份分活话抓爪海每一（）说（）（）捕（）丽水（）（）动（）子（）洋我会填空。（5分）“海”是结构，部首是，除去部首还有画，第七笔是，可以组词为。“答”用查字法，先查部，再查画，这个字读作，这个字是结构。二、积累运用（25分）1.我会连线。（6分）摘儿歌一个小溪打葡萄一条扁担唱电话一根南瓜2.我能把诗句补充完整。（10分）=1\*GB3①天（）（），野（）（），风吹草低（）（）（）。=2\*GB3②危楼（）（）（），手可（）（）（）。③飞流直下（）（）（），疑是银河落九天。④己所（）（），勿施（）（）。我能照样子写短语。（4分）=1\*GB3①热得像蒸笼慢得冷得=2\*GB3②细长的葫芦藤的棉花的葡萄我能照样子写句子。（3分）例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果，就！例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。游乐园里，小朋友在玩游戏，。根据下面留言条的内容填空。（2分）妈妈：今天下午放学后，我要去同学李丽的家里和她一起做作业。林然2018年9月6日这张留言条是写的，留言的时间是。这张留言条是写给的，写的事情是。三、阅读理解（17分）快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做心里很苦恼他想怎样才能快乐呢他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”他跑到花丛中问蜜蜂：“小姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。短文共有（）自然段，最后一个自然段有（）句话。（2分）给第一个自然段加上标点符号。（2分）小公鸡因为________心里苦恼。（1分）小公鸡为了寻找快乐，他分别问了_____、_____和____。（3分）老牛快乐是因为它帮助人们，青蛙快乐是因为它为庄稼，蜜蜂快乐是因为它给花儿。（3分）用“～～～～”画出文中可以让自己快乐的总结句，用“______”画出小公鸡让自己快乐的做法。（4分）7.看了这个故事，我知道了使自己快乐的方法：。（2分）四、看图写话（10分）这幅图天气怎么样？图上有哪些小动物？他们在干什么？你最喜欢哪个小动物？先想一想，再写在下面的格子里。大邑县2018——2019小学语文二年级（上）综合练习题（二）评分意见识字写字（45分）共5分，每个0.5分。主要看结构安排的合理和关键笔画的长短，其中任何一点好均不给分。注意：“闪”是半包围结构，第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。“志”是上下结构，上下部分要对齐，不能歪斜，上窄下宽，竖在竖中线，第二横在横中线，心的第二点在竖中线。“神”是左右结构，礻旁右边是一点没有短撇，申字中间有一横。共5分。“抄写正确”评分依据：不加字、不减字、不错字，句子前面空两格，标点占位正确，如提行第一格不能写标点，等。每错一个地方扣0.5分，扣完为止。“写字”评分依据：一是字的笔画拉直，二是字形端正。三是字体大小合适（单个字不能写出格子，每个字的大小差不多）。做到一条给0.5分。共20分。每个词语1分。错一个汉