教师家长会演说稿.docx
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教师家长会演说稿教师家长会演说稿集锦11篇教师家长会演说稿1各位家长:下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加每一次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题!感谢大家对我们学校工作的支持!感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。下面,我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家长做简单的汇报:平均分87分,最高分梁一心97分,前五名的分别是梁一心、彭宇晖、吴黎君和杨飞宇、王芊云、杨宁可、彭映超。与上学期相比,语文名次上升比较多的是杨飞宇,这与家长的关心和配合是密不可分的,考当然考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报:1.上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极,如语文前五名的同学和汪龙豪、梁家颢、彭映超、王覆喜、张奇伟等,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,比如刘怡、麻嘉欣、何宇涛、余伟、曹雨、石杰、王震东等。本期新生8人,入学考试成绩整体不佳,但在作业书写及质量、听课、学习习惯方面的表现较好的有:陈星睿、赵洪旭、谢蕊蔓、王帅、张仁杰,这几位同学刚来就表现出积极参与学习,家长也很支持我的语文教学工作。这里我要重点介绍的是新生陈星睿同学,他上课听讲认真,作业质量高,做事踏实,才来不久就被同学们选为语文小组长。新生这几方面需要加强的是:郑亚雄、段联旭、蒋凌峰3位同学。2.作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测。作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。比如余伟、麻嘉欣、杨瑞峰、郑亚雄、曹雨、石杰等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的余伟、李龙、刘怡、张若愚,应该说他们都是聪明的孩子,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差和书写差的原因,要想改变态度,从写字做起。3.作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学梁家颢等就是因为作文比较好,还有的同学平时表现也不错,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距,比如说曹翔等。小学写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记的习惯,日积月累,就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣,并把它写好,我采用了两人一小组循环互评的形式,每周每人写一篇,每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待,因为还要给别人看,写不好会被本组成员或老师批评,不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,甚至是优秀的作文,这样才能提高自己写作的水平。课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习