幼儿园国庆节的教案幼儿园国庆节的教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园国庆节的教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园国庆节的教案1活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。3．知道节日时人们主要的庆祝活动。4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一．教学汇报1．早操2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容4．识字二．亲子手工活动1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕2．做国旗三．布置下个月活动材料1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。3．幼儿秋游，征求家长意见。4．家长知识讲座。教学反思：此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。幼儿园国庆节的教案2活动目标：1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、灯笼范例一个经验准备：学做过简单的纸拉花知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。活动过程：一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏1、提问：这是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了，今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼1、看范例灯笼，推测制作方法提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？（重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法师：刚才大家推测了许多制作方法，接下来我们来共同揭秘。重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几次？（个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次，变成长方形）剪哪条边？剪什么线？（引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处，即“关门处”开始向上剪直线）剪时要注意什么？（通过亲手练习探索剪时的注意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了）小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。三、幼儿自己制作，体验制作的乐趣1、师：接下来，我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼2、教师介绍制作的材料3、教师巡回指导⑴提醒个别幼儿注意别剪错边，别剪断，别粘错边⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规（用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等）⑶针对个别有困难的幼儿及时指点小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆四、共同用灯笼装饰教室，感受国庆的.喜庆气氛教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。幼儿园国庆节的教案3活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、参与节日游戏。活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在"国