转学接受证明转学接受证明转学接受证明静宁县中小学转学证明（存根）转字第()号姓名转学校字年级班级第学籍号转学原因号转入学校地点名称转学日期年月日办理人：甘肃省静宁县义务教育阶段学生转学证明（初中）：兹有我校年级班学生，性别，现年岁，学籍号，因.申请转学，经研究同意转出，请予接收。特此证明照片(学校盖章)年月日静宁县中小学休学证明（存根）休学字第()号姓名学校休字年级班级第学籍号休学原因号复学日期休学日期年月日办理人：甘肃省静宁县义务教育阶段学生休学证明（初中）学生，性别，现在学校/年级班学习，学籍号，兹因.申请休学年，经研究同意休学，于年月复学，新学籍号为。特此证明照片(学校盖章)年月日静宁县中小学转学证明（存根）转字第()号姓名转学校字年级班级第学籍号转学原因号转入学校地点名称转学日期年月日办理人：甘肃省静宁县义务教育阶段学生转学证明（小学）：兹有我乡(镇)学校年级班学生，性别，现年岁，学籍号，因.申请转学，经研究同意转出，请予接收。特此证明照片(学校盖章)年月日静宁县中小学休学证明（存根）休学字第()号姓名学校休字年级班级第学籍号休学原因号复学日期休学日期年月日办理人：甘肃省静宁县义务教育阶段学生休学证明（小学）学生，性别，现在我乡(镇)学校年级班学习，学籍号，兹因申请休学年，经研究同意休学，于年月复学，新学籍号为。特此证明照片(学校盖章)年月日转学接收证明学校：贵校年级学生，由于，要求转入我校就读。经研究，我校同意接受该生。请协助办理该生的转学手续。(转学证书、义务教育卡、学籍卡、体检表)谢谢!杭州市余杭区闲林镇中心小学20年月日同学：请你随带转学材料于月日点分到校区报到。杭州市余杭区闲林镇中心小学20年月日每年一到10月，某些农村初中便忙着干这样一件事---派教师到临近县市关系较好的学校去办理初一新生转学接收证明。新生的流向要清楚，这是规范学籍管理的需要。但据笔者所知，这些转学接收证明中有相当一部分是假的，学生并不在那儿就读，某些学校却煞有介事地证明已接收了。这些学校之所以如此慷慨，实际上是“与人方便，与己方便”，因而出现了相互开“假证明”的现象。严格学籍管理是依法治教的重要环节。县一级教育主管部门与各初中校长有协议，各施教区“小升初”的学生，原则上要到施教区的初中就读，没有报到的，各初中必须心中有数、手续齐全，否则唯校长是问。普及九年义务教育，谁敢让学生不明不白地流失呀?对那些没按时来校报到的小学毕业生，各初中只好广开信息资源，想方设法“搞掂”生源的流向。某些初中之所以在无奈中选择用“假证明”来糊弄上级，主要原因是教育资源的不均衡，导致学生择校现象很严重。有的学生去了民办学校，有的学生去了资源较优的临近公办学校。某些家长为了排除障碍，还会悄悄给孩子改名换姓。初中学校想凭小升初的花名册去“点名”，着实困难重重。某些县一级的教育行政主管部门，不分青红皂白地将学生流失的.板子全打在各初中校长的身上，与严格的办学绩效考核挂钩。在此背景下，某些初中校长只好以假乱真，违心地托关系搞一些“假证明”蒙混过关。据笔者了解，有的生源流失较严重的乡镇初中，五六十份证明中有近半数是假的!造成生源大量流失的一个深层次原因，是现在的基础教育存在不公平现象，校际差距十分明显。老百姓想追求优质教育资源，于是便置“就近入学”的规定于不顾，不惜人力、财力、物力为孩子择校。公平是支撑基础教育发展的根本，但愿“假证明”早日寿终正寝，还基础教育一片朗朗晴空。