最新探究会计电算化改革方法毕业论文题目(十一篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。探究会计电算化改革方法毕业论文题目篇一1高职院校会计电算化课程实践中存在的问题分析1。1会计电算化课程设置目标非常模糊这种情况的出现，会直接导致该课程的重要程度被学生所忽略，从而导致学生在学习过程中直接无视这门课程与其他课程的联系。1。2会计电算化课程体系结构设置不完善比如目前有很多院校将这门课程仅安排64学到72学时，且理论课程又占据了大部分课时，这种情况使得本身实践性非常强的课程变得理论性超过实践。该门课程实际上至少需要两个学期，128学时以上，并且实践学习要超过50%。同时，很多学校认为该课程应该在大二或者大三上学期开设符合实际情况，但是现实是学生在大三下学期的学习兴奋度大幅下降，同时开始有了就业及考各种证件的需求，反而会影响到该课程的学习效果，因此在大学二年级上学期和大二下学期开设该门课程。1。3教师实践能力有待提高、教学方法与实践设计仍有欠缺教师本身能力的欠缺，就会导致其直接将其本身并不擅长的部分从讲课内容中删除，而这一部分也几乎是实践部分的核心内容，从而使得学生的实践内容出现空白点。教师在教学方法的选择和使用上基本还是采用以教师讲授为主，学生实践操作为辅的.方法。即使加强了实践，其实践内容也不是非常的宽泛，仅仅依靠教材或者以往使用过的案例来进行使用。其与社会的需求严重脱轨。3高职院校会计电算化课程改革对策2重新设置课程目标进一步明确课程目标，修改相应地教学计划，积极与任课教师进行沟通。根据社会上目前实际的需求状况，对于社会急需要的技能进行有针对性的分析调查后，确定该课程的授课目标，课程的重点、难点以及相互的关系，重新撰写教学大纲，只在提升教师的重视程度，才能进一步提升教学质量。3完善会计电算化课程内容及学时等方面的建设应该充分考虑该门课程的前续课与后续课之间的关系，把握好该门课程设置的时间。同时，进一步加强该门课程教材建设。目前市场上存在的教材大多数都是以会计软件为主，主要讲授的都是哪一种型号的软件如何来去使用，而其核心的erp理念并没有得到很好的传达，同时，学生如果仅仅是学习了一种软件的应用，在今后的实际工作中并不能真正的学以致用。因此，每个高职院校经管类专业应该进一步思考，如果撰写出适合与本院学生的教材。4提升教师素质、改善教学方法在有条件的情况下，尽量提供更多的机会给中青年教师，使他们到企业一线去参加实习，进一步提高教师的专业水平。同时，加强教学方法的改革，让学生真实地参加到应用中来，同时，教师应该尽最大努力来设计实践教学内容，使其尽可能贴近社会现实需求，以便于学生在未来能够更好地融入社会工作中去。综上所述，为了培养出与社会实际工作相适应的经管类、财会类学生，高职院校教学机构应该进一步与企业单位接轨，通过需求的调研，不断调整课程体系，加强会计电算化课程的改革与建设，完善师资队伍建设，提高自编教材水平，实现综合型、应用型复合人才培养目标。探究会计电算化改革方法毕业论文题目篇二【摘要】在过去的发展，中国的会计电算化事业取得了很大的进步。随着中国经济的发展和技术进步，越来越多的企业已经认识到会计电算化的重要性，在快速扩张和升级，会计电算化业务覆盖率。对会计电算化的普及，另一方面，在安全稳定的前提下，会计电算化软件，软件功能的扩展。我们可以说，在经济全球化的今天，贸易，会计电算化已成为当前会计工作的主要工具，是提高工作效率，替代手工记账的基本方式，利用计算机技术。会计电算化会计推行现代企业管理手段，加强企业管理的金融中心，促进企业管理的各个方面。一、电算化会计系统对会计工作的影响1.1计算机的使用改变了企业会计核算的环境。企业在使用电脑时，企业会计环境的变化，如从原来的由专业的财务，会计金融领域，成为财务，会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员和计算机专家。1.2电算化会计系统改变了会计凭证的形式。原有的会计和财务流程，反映各种原始凭证、汇总表、配置表、工作底稿和其他信息为基础写作将汁数据还原。交易信息或直接由服务人员的计算机由计算机自动记录，原始会计凭证将各种类型的书面文件，存储在磁性介质的形式记录。1.3计算机的使用提高了控制舞弊、犯罪的难度。因为是在存储数据的计算机磁介质容易被篡改，有时不能留下痕迹乱动，数据库技术使数据高度集中，未经授权的人员可以浏览所有的数据文件通过电脑和网络拷贝、仿冒，破坏了重要的数据。计算机欺诈及刑事毁坏和损失可能比手工会计系统更大。二、面对影响，单位应加强的方面2.1要做好基础管理工作，尤其是加强对会计基础工作的控制。做会计基