早教活动方案精选.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:39 大小:35KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

早教活动方案精选.docx

早教活动方案精选.docx

预览

免费试读已结束,剩余 29 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

早教活动方案早教活动方案【精】为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的早教活动方案,欢迎阅读与收藏。早教活动方案1一、活动名称圣诞狂欢,共享快乐。二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐。四、人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人五、物品准备幼儿园:气球xx个、大铃铛挂饰x个,大雪花片x片,邀请函xx张,小礼物xx个(小喇叭),宽胶带x卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛x支,红色小许愿袜x个,礼花x瓶家长:幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物小漏勺及小勺各一个,玩具水桶一个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。孩子:小碗xx个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。六、人员安排A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师,放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。七、安全事项注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。八、紧急预案如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。一.活动目标:1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2.让幼儿充分感受节日的`快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童二.活动准备:1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:XXX3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:XXX4.主持稿、磁带。负责人:XXX5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:XXX6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师7.每位幼儿学会说问候语三.活动安排:1.8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。4.10点15分孩子们与家长在歌曲声中陆续回教室。5.10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。早教活动方案2一、来园接待:(8:15——8:30)操作要点:有礼貌的鞠躬迎接,与宝宝亲切打招呼。观察重点:观察幼儿来园的情绪,和幼儿亲切互动。二、桌面(结构游戏):(8:30——9:00)操作要点:引导幼儿在桌面玩建构游戏。观察重点:观察幼儿是否对玩具感兴趣并能专注的拼搭。三、自主游戏(打招呼)(9:00——9:30)操作要点:通过儿歌引导幼儿与教师打招呼。观察重点:观察幼儿是否对儿歌和问好方式感兴趣。四、生活、学习活动(9:30——10:00)(一)生活活动操作要点:提醒家长帮助幼儿脱衣服、喝水、擦汗等。指导重点:1、观察幼儿运动量,提醒家长给幼儿擦擦汗、在背后塞条小毛巾,适当地喝点水。2、指导家长(1)抱一抱幼儿,给幼儿摸摸后背,额头。有汗的话擦一擦。(2)适当给幼儿喝点水,或者引导幼儿如厕。(二)学习活动:活动名称:小鱼吹泡泡活动目标:画泡泡,初步会用笔画简单的形状。活动准备:小鱼简笔画若干活动地点:苗苗二班活动过程:(包括写明对家长的提示语)指导语:这个年龄段的宝宝对颜色很感兴趣,对涂涂画画也很感兴趣。这个时候引导他们画画,涂色,在画的过程中引导他们正确握笔,可以起到是事半功倍的效果,所以,我们选择了这次画泡泡活动。指导重点:一、导入活动,引起幼儿兴趣。教师示范画泡泡:小朋友,你们看看老师在干什么?你们看看小鱼吹出来的泡泡是什么样子的?指导语:家长可以带着孩子一起说:圆圆的,好漂亮,有大的,有小的。二、教师示范画泡泡。指导语:家长可以帮助小朋友们把好看的泡泡都画下来,我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆,这个圆圆的泡泡就出来了,小朋友还可以画出大小不同的'泡泡来,可以更换不同的颜色来画泡泡,看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮。画得要圆,颜色多种,线连接要紧密,鼓励幼儿大胆作画三、结束活动。评价幼儿作品,表扬积极参加活动的幼儿。指导语:家长可以和宝宝一起数一数小鱼吹了多