大班跳跳袋教案大班跳跳袋教案作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的大班跳跳袋教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班跳跳袋教案1活动目标：1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。2、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。3、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。活动准备：1、人手一个跳跳袋2、录音机、磁带活动重点：通过多种方法玩布袋，保护自身安全活动难点：在活动中，自我调节能力的提升。活动过程：1、热身活动(1)教师自我介绍，和孩子们相互认识。(2)游戏：听口令做动作2、好玩的.跳跳袋(1)分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿头、肩、脖子、后背、前胸(2)游戏：听声音，找一找幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，判断教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。(3)猫头鹰的游戏。幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把"老鼠"洒在空地上，音乐结束，"猫头鹰飞起将老鼠抓回。(4)小袋鼠学跳远。幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。(5)毛毛虫的梦想幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最后蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔4、放松活动(1)师和幼儿一起做放松运动。(2)用变魔术的方式，将布袋收拾好。大班跳跳袋教案2活动设计背景针对本班幼儿运动量过少，身体协调性不好等情况，设计了这节体育活动，由于本班幼儿对球类活动比较感兴趣，固活动以球作为中心开展内容，并引导幼儿自创更多与球类相关的游戏。活动目标1.引發幼兒的創編能力。2.加強鍛煉.增強體質。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。5.锻炼平衡能力及快速反应能力。教学重点、难点如何引导幼儿發揮想像,把生活当中的.发生的點滴融入游戏,从而创编与之相关的游戏活动。活动准备篮球、呼啦圈、小棍、瓶子、障碍物等.活动过程1.准备活动：有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节2.身体活动——球操要求：做操时动作准确、做到位、用力3.花样玩球小朋友们，我们以前已经想出了很多的花样玩球的方法，今天老师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、瓶子、障碍物等，请小朋友们和你的好朋友来试试，这个球还可以怎么玩?咱们一起来看一看今天你们能想出一些更新奇更好玩的拍球方法吗?教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不同的玩法。4.体育游戏：《赶小猪》游戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到老师的哨音开始，开始赶“小猪”到对面，中间经过障碍物，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进行，哪组先完成哪组胜利。游戏规则：要求把球在自己的跑到里赶到对面，如果球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方继续。5.结束部分放松练习：幼儿听到音乐随老师做放松动作。教学反思關於創編,幼兒較少接觸,這部份無法突破,只有少數的幾個小朋友產生了突發奇想,其他小朋友都只是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以後的教學當中我會以各種各樣的形式開展更多活動來開發幼兒的想像力.以增強幼兒的創編能力。大班跳跳袋教案3活动目标：1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。2、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。3、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。活动准备：1、人手一个跳跳袋2、录音机、磁带活动重点：通过多种方法玩布袋，保护自身安全活动难点：在活动中，自我调节能力的提升。活动过程：1、热身活动(1)教师自我介绍，和孩子们相互认识。(2)游戏：听口令做动作2、好玩的跳跳袋(1)分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿头、肩、脖子、后背、前胸(2)游戏：听声音，找一找幼儿将布袋套到头上，听老师的`拍手声，判断教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。(3)猫头鹰的游戏。幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把"老鼠"洒在空地上，音乐结束，"猫头鹰飞起将老鼠抓回。(4)小袋鼠学跳远。幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。(5)毛毛虫的梦想幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最后蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔4、放松活动(1)师和幼儿一起做放松运动。(2)用变魔术的方式，将布袋收拾好。大班跳跳袋教案4游戏名称：好玩的跳跳袋游戏目标：1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。游戏准备：1、人手一个跳跳袋2、录音机、磁带游戏重点：通过多种方法玩布袋，保护自身安全游戏难点：在游戏中，自我调节能力的提升。游戏过程