小学的劳动课教案作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的小学的劳动课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学的劳动课教案1教学目的：一、学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。二、培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。材料准备：一、插花艺术的图片、照片、挂图。二、插花用具：花瓶、水盘、花插、剪刀、鲜花。教学过程：一、组织学生采集野花。二、通过讲述和阅读课文，让学生知道：1、插花用品有那些。2、插花的方式和方法。3、怎样才算把花插的`好（教师可用实物边示范，边讲解）。三、分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。四、分组进行插花竞赛（让学生根据现有材料，利用刚学过的知识来插一瓶花。五、进行评选活动。板书设计：自己动手学插花方式：花瓶式、盆景式、野味式小学的劳动课教案21、打扫我们的教室活动目的：1.让学生初步认识教室里的劳动工具并懂得使用方法。2.通过本次活动意识到保持教室干净整洁的重要性，从自己做起，从身边的小事做起，培养环保意识。活动过程：一、导入小朋友们，教室是我学习的地方，保持干净整洁非常重要，那如果教室脏了，我们用什么工具来打扫？又怎么使用这些工具？工具用完了放在哪儿又是怎样摆放的呢？今天我们就来说说怎样打扫我们的教室？二、认识各种劳动工具在教室里的摆放位置和使用方法1.打扫教室所需劳动工具有扫把、垃圾铲、洒水壶。2.告诉学生劳动工具一般摆放在教室后面的角落里。3.老师说各种劳动工具的使用方法并当场示范。4.指名一、两个学生来使用这些劳动工具。三、知道卫生值日的评比、安排、要求1.每天安排四个人打扫教室卫生。2.早晨早读前、下午放学后将教室清扫一次。3.做值日生要分好工，先洒水，后扫地；擦黑板，抹桌椅；对齐桌椅，倒垃圾。做到教室无垃圾，黑板擦干净，课桌椅排整齐。四、读卫生儿歌，增强教室卫生意识出示：果皮箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。好习惯，要养成，美好环境大家创。五、实践活动学生亲自动手扫一扫。（打扫之前老师要做好分工，作好示范：把椅子放到桌子上——洒水——扫地——装垃圾——倒垃圾——摆放好扫把及垃圾铲）六、总结小朋友们，刚才你们的表现老师很满意，把教室打扫得非常干净，但是有些小朋友没有养成讲卫生的好习惯，随意乱扔垃圾，这是不讲卫生的表现，同时也是不爱惜别人劳动成果的表现，是一种不文明的行为。希望今天老师强调之后，每个小朋友都能做到不随地扔垃圾，看见垃圾勤弯腰，把它送回垃圾箱。2、擦玻璃窗教学目标：引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。培养学生关心集体，讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动本领。学生通过劳动实践，体会劳动的艰辛和欢乐。教学重难点：引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。教学准备：抹布，报纸，水盆等。教学过程：一、谈话导入：同学们，今天我们要来学习的一个课题是：擦玻璃窗。在此之前，同学们一定也实践了好多次，有一定积累了不少如何把玻璃擦得又干净又快捷的好方法，好点子。今天，我们就一起来交流一下。二、动手实践，得出擦玻璃的方法。先用干抹布擦拭一块脏玻璃，让学生观察玻璃是否已经擦干净了。再用湿布擦拭另一块脏玻璃，待稍干后让学生观察是否擦干净了。（都不干净了）那该怎么办呢？引导学生读书找出答案，并合作完成填空部分。注意点：在擦玻璃时，一定要注意安全，具体怎么做呢？小组议一议，说说以往在擦玻璃窗时，老师或家长是怎么要求的.？如果有条件的，可动手实践一下，填写探索实践报告，得出实践结论。三、学习技术信息部分内容：擦窗工具的改进。然后谈谈体会和感受。3、打扫校园教学目标：通过劳动，提高学生的动手能力与实践能力。2、在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。教学重点：不同的地方采用不同的劳动工具教学准备：大扫帚，小笤帚，拖把，簸箕，铁锹，洒水壶，水盆，抹布教学时间小学的劳动课教案3一课时教学过程一、导入新课同学们，校园是我们学习和活动的场所，校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持。打扫校园是每个同学应尽的义务。二、讨论交流大家先说一说自己打扫校园的经历和感受A：打扫校园很辛苦，我们要注意保持校园整洁。B：垃圾要分类存放。C：要选用合适的工具。三、打扫校园在做卫生打扫时，不同的地方采用的方法和工具也不一样。1、硬化地面硬化地面可以用小笤帚扫，走廊、过道可以用拖把拖。2、土质地面土质地面清扫前，要先把杂物捡干净，拔出地面上的杂草，不平整的地方要用铁锹铲铺平整。扫的时候不要用力过猛，可以提前洒水。3、整理花坛整理花坛主要是拔除杂草，把落叶埋到土层下，并给花草浇水。4、清理墙壁针对墙壁上，树干上乱涂乱画的污痕，要先用水浸湿，过会儿再用抹布擦除。四、实践活动分组打扫我们的教室和清洁区，看看哪一