“交往——互动”教学模式在中学思想政治课中的运用的中期报告交往和互动是教学中常用的有效方法，在中学思想政治课中也是非常关键的教学方法。本报告将就交往和互动在中学思想政治课中的运用进行中期总结报告。一、交往和互动的概念交往和互动是指教师与学生、学生之间、学生与社会等人际之间的沟通和交流。教师与学生之间的交流应该是平等、对等的，让学生感受到老师的关怀和自己的重要性，使学生更主动地参与到教与学的过程中。二、交往和互动在中学思想政治课中的意义1.促进学生的思辨能力通过交往和互动，激发学生的思辨能力，使学生的思维更灵活和开阔。同学之间讨论，相互思考，不断推敲，可以推动自己的思维。2.加强学生的主体性学生在交往和互动的过程中，会逐渐意识到自己的主体性，主动发挥个人特长，提高解决问题的能力和意识。3.提高观念和思想水平学生们在交往和互动的过程中，通过与老师和同学的交流，会逐渐提高自己的观念和思想水平，积极拓宽自己的思考方向。三、交往和互动在中学思想政治课中的运用1.小组讨论在中学思想政治课堂上，可以组织学生进行小组讨论，让学生们互相交流观点和看法，通过集思广益，达到深入理解的效果。2.角色扮演角色扮演是一个生动活泼的教学方法，可以让学生通过模拟实景的形式激发他们的积极性，使学生能够更好地理解政治文化。3.案例分析通过真实的案例分析，学生们可以深入了解到政治事件的背景、原因和结果，从而更深入地了解政治行为和决策原理。四、结语交往和互动是中学思想政治课中非常重要的教学方法，是实现教育教学目标的重要手段。本报告仅是初步探讨，希望学校在今后的教育教学中，更好地使用交往和互动这种有效的教学方法，不断提升教学质量，为学生的发展提供更多的帮助。