如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园幼儿艺术活动方案幼儿园幼儿艺术活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园幼儿艺术活动方案,希望能够帮助到大家。幼儿园幼儿艺术活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。系列活动一:幼儿现场绘画比赛时间:5月25日下午3:00地点前操场绘画的题材不限,每班三名幼儿参加比赛。(要参赛的'幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛)系列活动二:绘本制作比赛(1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识;(2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。注明:绘本制作要求每位幼儿都要参加,经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异,发挥你们各自的想象和优势,把一个故事制作的最精致。上交时间:5月23日。系列活动三:童话剧表演赛5月28日上午8:30分(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。注明:此项目交由一名家长演排,幼儿人数均有排练的家长定。系列活动四:卡拉OK比赛5月28日晚上6:30分注明:此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。系列活动五:六一游园活动6月1日上午半天时间(1)目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)要求:要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。注明:这个项目每位幼儿都参加,幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动,均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。幼儿园幼儿艺术活动方案2指导思想:为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织首届艺术节活动。一、班级主题内容:不一样的环保线描创作二、活动目标:1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。2、通过培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,共同分享艺术的.欢乐,充分展示艺术教育的成果。三、活动准备请家长、幼儿收集废旧材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。四、参加对象幼儿:分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。制作种类:1、纸盘上的线描2、纸板上的线描3、薯片桶上的线描家长:帮忙收集一些废旧材料例如::纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒家长特长展示:1、特长调查:利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。2、特长展示:展示家长的一些特长作品。幼儿园幼儿艺术活动方案3活动名称:美丽的蝴蝶(撕贴画)活动目标:1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣2、感受春天的气息,蝴蝶飞舞活动准备:1、一幅撕贴好的蝴蝶图2、六张画好底色的`大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒活动过程:1、出示蝴蝶图,引起幼儿参加活动的兴趣师:春天来了,蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友,你们愿不愿意啊?师:可是,豆豆班的小朋友这么多,蝴蝶姑娘只有这么几只,不够和你们一对一交朋友,那怎么办呢?师:真聪明,我们现在就来做蝴蝶。2、教师示范折、撕蝴蝶,再将蝴蝶贴在背景图上(1)教师一边示范,一边讲解(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞,美化蝴蝶3、幼儿操作,教师指导。鼓励幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈,贴在大背景图上(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝,贴在大背景图上(3)画上蝴蝶的触角,还可以在翅膀上画一些花纹4、引导幼儿欣赏自己的作品,点评作品,感受集体创作成功的喜悦幼儿园幼儿艺术活动方案4设计意图:春暖花开正是远足踏青的好时节,孩子们已经进入了大班的第二学期,也就是在幼儿园学习的最后一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最后时光里,留下最美好、最善良的回忆,且根据孩子们对小动物喜爱的天性,我们特组织了这次远足――参观动物园的活动,希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、能力、知识、技能等多方面的综合发展。活动目标:1、锻炼幼儿的坚强品质,能够克服自