离情依依作文离情依依作文500字（精选25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的离情依依作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。离情依依作文1凤凰花绽放在校园里，树上也传来了“知了！知了！”的蝉鸣。看着艳红的凤凰花，听着悦耳的蝉鸣，宣告着我们离别的时刻已经到来了，也让我们的心中不断的涌出期待与感伤。回想踏进学校的.第一步，还会黏着妈妈的幼小的我，已经变成熟悉校园、个性独立、坚强的我。这三年来，我留下了堆积如山的回忆，也结交了无数知心的朋友。林哲是我初一年级就同班的好同学，我们曾经每节下课都玩在一起，遇到难题，我们也会一起讨论解决。上体育课时他是我的榜样；上数学课时换是我是他的模范，我们互相鼓励、彼此支持，可说是有福同享、有难同当的好朋友。希望上了高中也不要忘记彼此。雅铃老师是我初三年级的老师，现在已经到他校任教了。她把我从粗心教导成细心，对待我也很好，常常拿东西给我们吃，放寒、暑假前也会送礼物。我许多的坏习惯，都是她帮我改过来的，可说是我永生难忘的老师，希望能在见到她。回收室是令我印象最深刻的地方。因为我在五下、六上都负责班上的回收工作，因此常常到回收室报到，每次我们都是最后一个，回收室的人都快走了，我们才到，所以他们又要开一次门。从此以后，他们都会等我们，和我们一起玩耍、聊天，很开心，所以留下了许多美好的回忆。希望以后回到学校时，能在重拾从前的欢乐。听见了毕业的脚步正朝我们直冲而来，我希望长大后能够赚钱回馈学校，也希望能够带给教导我的老师一点礼物，更希望能和同学们再次在学校相逢，一起回想以往的记忆和笑声。离情依依作文2要毕业了!你不舍吗?你开心吗?你希望升上初中大家还能在一起吗?6年了，我在这个小学6年了，每个老师，每个同学，每个朋友，都深深烙印在我心底。友谊的长久，在于彼此的珍惜，但愿知心常相守，友情永不变；好好朋友的分分合合，使得我们的友情更加坚固，谁也吹不倒，别班的同学也一样，是我的好朋友，彼此关心，真的.很希望大家升上同一所初中，在一起篮球，在一起离天，一起吃饭，一起上课，一起上学。这些回忆，我永远不会忘，也不能忘，同样的会上映在毕业后，我们的”明天。”从一年级谁都不认识，到大家不知不觉变成好朋友；从一年级春游，到六年级毕业旅行，大家，所谓的大家，只的是我所要分开的六年级、老师、学校，想着…操场右边大石头上，刻着大有可为，这颗大石头是我对这所小学的第一印象，我爱学校，爱大家，不过我很讨厌”离情”最后，不管大家有没有分开，有没有读同一所初中，都希望你们大家能学业进步。乘着翅膀，任意翱翔，在这蔚蓝的夏天。离情依依作文3自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宏儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。身处导地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写出：“举头望明月，低头思故乡”。月色凄凉，作者独自一人身处异乡，望着那轮皎洁的明月，思乡之情不禁油然而生，想起自己在故乡的一切，不禁感到无尽的酸楚，只能对月空吟，留下这千古传颂的.名句。背井离乡，李月也曾吟诵：“仍怜故乡水，万里送行舟”。把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别，构思何其巧妙，感情何其强烈，从而留下这传倾千古的名句。与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道：“海内存知已，天涯苦比邻”。与好友相交多年，而今日一别，却不知何日才能再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，挥毫写下这千古流传的送别佳句。面对离别，王维在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。以叙关述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，在青春河畔，折柳相送，轻吟出这流传千古的佳句。喜欢读古诗，体味古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉其中，甚至让我不想醒来。离情依依作文4无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》秋天的夜随着落叶凋零，泛黄的世界一点一点随风渐远。你默默无语，独自登上西楼，只见漆黑的夜残月如钩，使你的心更加寂寞忧愁。深院紧锁，院中只有与寂寞梧桐相厮守，孤零零空对凉秋。这剪也剪不断，理也理不清的正是缠绕你心头的别离愁绪。思绪的纷繁复杂无法理清，愁情像一团乱麻，无始无终，越理越乱。你展不开的眉头，解不开的心锁，好似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。闭眼失眠，拾起往日遗失的梦。你，从一个“几曾识干戈”的'风流皇帝沦为阶下囚，备受欺辱，整天以泪洗面。故国之思，亡国之恨又在心头徘徊。风扬起尘土，泥土清香沁入心田，情绪一点一点沉淀。纷乱岁月，再次让你痛苦。昔日的繁华与欢乐已如梦远逝，黑夜里，你左右徘徊，可是一切都是漫长无尽的等待。纷乱