中班音乐活动《秋天的落叶》的教案中班音乐活动《秋天的落叶》的教案中班音乐活动《秋天的落叶》的教案设计意图结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感.活动目标1、运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。2、通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力,培养对音乐的感知以及合作能力。3、在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。活动准备1、音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》2、塑料袋若干3、树叶胸饰每人一个活动过程一.  在《小树叶》的音乐声中进入活动室。通过         感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。二.  欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。1、欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落2、欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。3、欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。4、欣赏A段 启发幼儿想象并表现树叶宁静美。（二）完整表演落叶快乐的一天。1．完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。2．激发幼儿用身体，大胆表现音乐。三．在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。活动延伸：区角活动1、美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。2、在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。3、在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。