小班体育教案【推荐】小班体育教案范文集锦7篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小班体育教案7篇，希望对大家有所帮助。小班体育教案篇1教学目的：1、运用滑板锻炼平衡能力。2、能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。教学准备：1、人手一块滑板。2、自制糖果若干。3、场地布置如图。教学过程：一、引起兴趣1、带领幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。2、蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)3、幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的'生活情景。二、提供材料进行练习1、宝宝们，我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢?2、这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。3、幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。4、小结交流：小蚂蚁真聪明，你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?5、有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜，可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了，你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)6、讨论：你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?7、小蚂蚁真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。三、放松活动：我们来尝一尝糖的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧!幼儿听音乐做律动，结束。小班体育教案篇2活动目标：1、练习蹲走，跨障碍走，前脚掌走等多种形式的走。2、能遵守游戏中的规则。3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。活动准备：1、供投掷的.手榴弹。2、场地其中一块高“敌营区”。3、拱形门。活动过程：一、准备活动。引导幼儿站好六个纵队。开始做热身准备运动：上肢运动：持枪上举收回。腰部运动：放枪拿枪。下肢运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次。二、基本活动老师向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探索。老师：小朋友们好，我们今天要去执行一个任务，一路上，要经过很多地雷区，为了保证任务圆满完成，我们要去这些地方走一走，看看哪种方法可以保证任务圆满完成。(幼儿探索走的方法)幼儿集中老师：现在请一个小朋友来告诉大家，他是怎么走的，并且请你再为其他小朋友们演示一遍。(让幼儿大胆的回答并用动作演示)老师小结并逐个示范，在示范后，请幼儿跟着练习。老师：经过地雷区要用跨走的方法，经过战壕又要用蹲走的方法。(幼儿用新学到的方法进行练习)三、游戏：小小侦查员。老师讲解游戏玩法：老师扮演教官，幼儿扮演小解放军，在教官的指挥下，解放军去执行任务。教官将队列动作插队进行。如：“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴弹—炸敌营”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴弹—埋状隐蔽—炸敌营”。教官可以用手臂指引进行中的幼儿及时调整方向。在每次执行任务后，老师和幼儿共同小结，评价幼儿队列动作的优点与缺点。四、活动结束。老师：好啦，我们的小小侦查员今天表现的真不错，现在大家都休息一下吧，我们排好队伍回教室吧!小班体育教案篇3活动目标：1、教幼儿在15～20厘米斜坡上走并跳下，培养幼儿的平衡能力。2、培养幼儿不怕困难的良好品质。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：1、场地布置：平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的'小沟。2、录音机、磁带活动过程：一、开始部分：（1）准备活动：“到公园去”。幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。（2）做“儿童乐园”模仿操。幼儿听音乐和老师一起做划小船（上肢）、荡秋千（下肢）、跷跷板（下蹲）、转转椅（平衡）、跳弹网（跳跃）的模仿动作。二、基本部分：1、练习本领。（1）教师示范平衡、跳的基本动作。平衡：两脚交替走在平衡板上，不摇晃，走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地。跳：屈膝双脚并拢跳过小沟。幼儿集体练习一遍。（2）教师介绍区域，请个别幼儿示范。区域一：“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。区域二：“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡（设置高矮不一的坡）区域三：“跳小沟”距离为50厘米的小沟。（3）幼儿进行区域练习。①教师重点指导区域二，鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走，一个跟着一个走，不推挤。②介绍自己是如何在区域中活动的。③再次练习，鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。（4）游戏“到动物园去”，介绍玩法、规则。玩法：幼儿四散站在起跑线上。教师说：“让我们到动物园去和小动物做游戏吧！”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开，然后走过小坡，从坡顶端跳下，跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说：“天黑了