人教版五年级上册语文期中检测题（含答案）一、单选题。（3分）1．下列词语中有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。（）A．适宜．（yí）B．镜匣．（xiá）C．允诺．（ruò）D．恩惠．（huì）2．下列词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（）A．精巧B．配和C．寻常D．美中不足3．下列句子中，介绍事物的方法不同于其他三项的一项是（）。A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。C．火箭的最大速度能达到4万千米每小时。D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。二、看拼音，写词语。（8分）今年国庆节，我们一家人去北京旅游。登上hóngwěi的天安门城楼，我不禁想起1949年开国dàdiǎn时的情形；参观gùgōng和三座dàdiàn让人感到无比自豪：走进人民大会堂，巨大的万人大礼堂、jīnbìhuīhuáng的宴会厅令人流连忘返；来到顾和园，只见昆明湖湖水清澄，园内各种jiànzhù古色古香；登上万里长城，站在烽火台上，我仿佛看到了当年爱国将士们抗击外国qīnluè者的激烈场面……三、为加点的字选择读音。（2分）（1）横：hènghéng①把石头在小溪里横．着摆上一排。②他对这件事的态度蛮横．不讲理。（2）间：jiānjiàn①按照二尺左右的间．隔，摆上石头。②他的房间．号是301。四、比一比，再组词。（8分）试境烘统式竟拱允五、根据人物，选择相应的词语填在括号里。（2分）1A．机智无双B．攻无不克C．勤劳善良D．热心助人牛郎蔺相如廉颇海力布六、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）（1）奶奶家的房子小得只有书桌那么大。（2）月亮偷偷地从云层里钻了出来。（3）难道不耕耘也会有收获？（4）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。七、在横线上填上合适的关联词。（4分）如果……就……只有……才……与其……不如……宁可……也不……（1）刘胡兰牺牲自己的生命，说出党的机密。（2）上课不认真听讲，很难把学习成绩尽快提高。（3）天才来自勤奋，刻苦学习，持之以恒，能攀登科学技术的高峰。（4）坐在这里说空话，踏踏实实地去做。八、根据课文内容及积累填空。（12分）（1）红日初升，，河出伏流，。潜龙腾渊，。（2）《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，写了、、三个故事。（3）《示J儿》一诗中，最能体现诗人强烈的爱国之情的诗句是：，。（4）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“盛年不重来，。及时当勉励，。”岳飞也谆谆诲我们：“，，空悲切。”九、判断下列说法的正误。（5分）（1）《白鹭》一文中说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。（）（2）《搭石》一课的作者是刘章，课文赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（）（3）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”中的“浸”与“汗水把衣服都浸湿了”中的“浸”意思是一样的。（）（4）“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。（）（5）《少年中国说（节选）》一文中“少年中国”和“中国少年”的关系是：中国少年是少年中国的希望。（）2十、按要求写句子。（6分）（1）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”（改成间接转述句）（2）各个村子的地道是相通的。敌人想出什么毒辣的法子也不怕。（用恰当的关联词合成一句话）（3）在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。（缩句）（4）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）十一、阅读理解，完成练习。（一）课内阅读然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很叫悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？（1）选文画波浪线的句子写了白鹭美得不可挑剔，可以用这个词来代替。（1分）（2）选文第3自然段用了和的修辞手法，生动形象地写出了白鹭与水田的搭配适宜、和谐。（2分）（3）白鹭无论在何处都是美的，作者通过第3、4自然段文字的描写，在读者面前展示出两幅精美的图画，请你给两幅画各取一