广东深圳市高级中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、现代生活中常使用内燃机提供动力的汽车和用电池提供动力的新能源汽车，下列说法正确的是（）A．内燃机工作时不会污染环境B．给电池充电时，是把化学能转化为电能C．内燃机的压缩冲程是把机械能转化为内能D．四冲程汽油机工作时，活塞运动都是靠飞轮的惯性来完成的2、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．内能少的物体可以向内能多的物体传递热量B．物体温度升高，它的热量一定增多C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量3、起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体，在这一过程中，物体的（）A．动能增加，重力势能减小，机械能不变B．动能不变，重力势能增加，机械能增加C．动能减小，重力势能增加，机械能不变D．动能减小，重力势能不变，机械能减小4、下列事例中，能表示能量转化或转移具有方向性的事例是（）A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C．动能可以和重力势能相互转化D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能5、下列有关热机的说法中不正确的是（）A．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程D．热机的大量使用会造成环境污染6、用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验操作及分析错误的是（）A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油比水升高的温度多7、如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．同时加热相同时间，甲吸收热量多C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D．乙吸热升温比甲慢8、鲁能巴蜀中学刘老师在网上购买了一款网红55℃智能恒温暖水杯，此杯内胆中贮存了一种微米级传热材质，能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水，如图所示。为探究热材质的性质，刘老师将200g，100℃的开水倒入杯中摇晃一分钟后水温稳定在55℃，然后立即将热水倒掉，迅速加入200g，23℃的自来水再次摇晃一分钟后水温稳定在43℃，若忽略内胆及空间的热能消耗，该传热材质在整个实验过程中内能的改变量为（）A．1.26×104JB．2.1×104JC．3.78×104JD．4.2×104J9、下列关于能量的说法中正确的是（）A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B．做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C．能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D．能量多的物体所做的功一定就多10、关于改变内能的说法，正确的是（）A．做功一定可以改变物体的内能B．刹车过程中，刹车片温度升高是通过做功改变物体内能的C．冬天往手上哈气取暖是通过做功改变物体内能D．摩擦生热是通过热传递改变物体内能的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在用天然气灶烧水的过程中，燃气燃烧时会将化学能转化为能。在1标准大气压下，如果要使2kg、初温为50℃的水加热到沸腾，水需要吸收J的内能。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]2、图甲为“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热，图乙是A和B温度和时间的关系图像。（1）加热2min，A液体吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体吸收的热量；（2）根据图像可知，A液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体的比热容。3、用煤气灶将