美丽的花朵教案作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的美丽的花朵教案，仅供参考，大家一起来看看吧。美丽的花朵教案1活动目标：1、进一步学习构图，能画面满，并在画面上表现花朵的大小、高低排列。2幼儿能充分发挥想象力，在音乐中表现各种形状的花朵。3、在美术活动中获得愉悦。活动准备：油画棒、8开白纸、水粉色、各种花的图片、示范画活动流程：谈话导入——引导幼儿观察图片——示范构图比较——幼儿作画、教师指导——作品展示。活动过程：一、谈话导入活动。小朋友，你们都见过花吧？那好，说说看你见过什么样的花呢？老师也见过很多的花，有一种特别大，有一种又特别小，像小米粒。二、出示各种花的图片，引导幼儿观察。1、让幼儿感受花的姿态美。看，老师今天就带来了各种各样花的图片，漂亮吗？漂亮在哪里？引导幼儿观察花朵有的开了有的还是花苞，花是有各种形状的，有大有小，姿态也是各种各样，有高有低，还有各种形状的.叶子。教师：请问小朋友你看到的花是什么颜色？什么形状?小朋友们喜欢哪一朵？幼儿：………2、教师出示花的图画，让幼儿观察。教师：观察花是什么颜色？有几朵花？（一朵）幼儿：………三、教师示范构图，让幼儿在比较中学习。（老师画一朵花）你们觉得怎么样？（教师再画一幅画：各种姿态、高低错落、大小不一的花。让幼儿比较。）现在你们看看哪一幅漂亮？为什么？（因为第二幅画面满、多。）（教师画第三幅画：花排列的整整齐齐的。再让现在那一幅漂亮？为什么？（第三幅象排队，第二幅高高低低的。）注意：教师的引导重点让幼儿明白画面满、排列高低错落、姿态各异的画是美的。四、幼儿作画、教师指导。教师针对目标指导。五、作品展示、结束活动。美丽的花朵教案2引言：春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。活动目标：培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。活动准备：彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。活动过程：一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？讨论不同的花可以用哪些图形来表现。四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。五、幼儿自选材料分组活动：绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。引导幼儿自评、互评作品。诚实的花朵活动目标：做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。教学准备：自制多媒体课件活动过程：一、歌曲导入1、教师：小朋友，你们喜欢听歌曲吗？那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！（课件播放：歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？（课件逐幅出示书中44—45页图）指名说图意。讨论交流：小亮为什么会紧张？2、（课件出示：小亮可以这样做吗？这样做会有什么后果呢？）讨论交流。3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！（课件播放：故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：讨论：1、煮熟的种子能种出花来吗？2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？）学生讨论交流。（师相机板书：实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！说一说你知道的有关诚实的故事。（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。（师相机板书：不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？（课件出示：书47页图。）先说一说，再演一演。7、师生表演。8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。三、情境表演1、师：遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。（课件出示：1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。）2、汇报表演。3、师：观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？（教师相机板书：拾金不昧）4