基础强化题一、填空题1.如图（1）所示，滑轮拉着物体A在桌面上匀速移动，若拉力F＝2N，则物体A与桌面间的摩擦力为___________N，若使物体A前进，则绳子的自由端向右移动________．2．如图（2）所示的滑轮组匀速吊起重为600N的物体，摩擦力不计，所用的拉力为205N，动滑轮的重__________。图3图2图1F甲乙图43．如图（3）所示的是一幅科学漫画。画中所用机械的特点是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是____________。4．如图（4）用滑轮组牵引小车沿水平地面匀速前进，图中滑轮是定滑轮，滑轮是动滑轮。已知小车的重量G=5N，拉力大小F=3N，则物体与地面之间摩擦力f=N。若小车在拉力作用下前进了0.5m，则绳子被拉力F拉过m。5．下列设备中使用了简单机械，请填入所用简单机械名称，起重机钢索下面吊钩上的铁轮是，旗杆顶端的是，自行车的正轮和后轮是。二、选择题6．使用滑轮组可以（）A．省力又省距离B．可以省力，但不能改变力的方向C．既可省力又可改变力的方向D．费了力但可以省距离7．两滑轮组装置如图（5）所示，已知每个滑轮重力都为G0，摩擦和绳重均不计，用它们分别匀速提起重为G=5G0的物体时，甲、乙两滑轮组的拉力之比是（）A、6:7B、7:6C、5:6D、15:7图5图6图7图88．如图（6）所示，拉力F=4N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为（）A.8N、8NB．12N、8NC．8N、12ND、12N、12N9．利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去。已知斜面长为l、高为h、拉力为F（如图7所示）。若不计摩擦，下面关系式中成立的是（）10．如图（8）所示，动滑轮重牛，物体重牛，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A．4牛B．2牛C．1牛D．牛三、实验探究题图911、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（1）比较（a）、（b）两可知：。（2）比较（b）、（c）、（d）三图可知：。图10四、作图与计算12.按图(10)中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法。图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。（不计绳重及摩擦）F=F=F=13.用如图(11)所示的滑轮阻，将陷在泥地中的汽车拉出．若拉力F为900N，当匀速拉绳前进3m时，汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少m?(不计机械自身摩擦)图11能力提升题：（共四大题，50分）一、填空题（每空2分，共12分）1．如图（1）所示，小球重10N，方木块重40N，当装置静止时，弹簧秤A、B的示数分别为_______N和_______N，此时地面受到的压力为________N．（2）所示，物体甲重12牛.乙重10牛，不计滑轮重时，则A点受到的力是_______牛，B点受到的力是________牛，物体甲对地面的压力是_______牛.图1图2图3图4图5二、选择题（每题4分，共16分）3.如图（3）所示，不计滑轮重力及摩擦，当绳子在恒力F的作用下以2／的速度匀速向下运动时，重物G的速度为（）A．1／B．2／C．4／D．8／4．如图（4）所示，动滑轮重、绳重及摩擦不计。物重G=100N,则当物体静止时，（）甲、乙两弹簧测力计的示数分别为A.100N25NB.100N50NC.50N25ND.50N50N5．如图（5）所示：某人体重600N，他想坐在吊篮里用滑轮组匀速把自己拉上去，已知吊篮和动滑轮共重240N，则他用的拉力为()A:280NB:420NC:600ND:240NA图66．某人到健身房进行健身活动，用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手臂的功能．使用时：(1)绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；(2)绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升．下列说法正确的是(不考虑轮重和摩擦)（）A．B．C．D．条件不足，无法确定三、实验探究题（10分）7．小明看到在没有起重机的情况下，工人要将图7油桶搬运上汽车，常常用如图（7）的方法．小明想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？如果能省力那么推力的大小与斜面长度有关吗？为了探究推力大小与斜面长度的关系，小明选用弹簧秤、4N的重物和长分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验，每次斜面的高度均为0.2m．测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如下图（8）甲、乙、丙所示．(假设斜面很光滑，不计摩擦)图8