年（班）级五（4）时间主备人赵玉荣学科综合实践课题工具篇活动二用废旧易拉罐制作哨子第（1）课时三维目标知识技能了解制作易拉罐的材料及每种易拉罐的特点。过程方法：学会用金工土具(剪刀、尖嘴钳)制作哨子，并在劳动中树立安全意识。设计制作漏斗，培养学生的劳动技能和创造能力。情感态度价值观：通过活动帮助学生树立变废为宝的意识。教学重点：本次活动的重点是学会用金工工具制作哨子，设计制作漏斗，培养学生的劳动技能和创造能力。教学难点：本节课的教学难点是设计制作漏斗，培养学生的劳动技能和创造能力。教学方法：案例分析法、小组讨论交流、举例说明、搜集资料实践调研。课型：新授课教学准备：收集废旧易拉罐。教学过程与方法教学环节教学活动设计意图一、谈话导入二、实践体验三、安全提示四、拓展延伸我们已经学会了使用简单的金工工具，就让我们利用工具把收集的易拉罐变废为宝吧。活动准备：剪刀易拉罐直尺记号笔从易拉罐上面剪下自制哨子所需要的部分，包括一小块铝皮和拉环。这样子剪裁铝皮并且折叠，做成哨子的芯在瓶盖侧面剪出一个小缺口，把哨芯装进去，并用热熔胶粘紧。把另外一边废瓶盖也装上去，拉环用来穿绳子。漂亮的自制哨子就做好了。易拉罐制作时，应注意提醒学生注意安全，一是易拉罐剪切时不要伤到手；二是在吹做好的哨子时，不要划伤嘴，虽然铝片已经打磨过，但还是耍树立安全意识。鼓励学生在会使用金工工具进行易拉罐制作的基础七能够有所创新，设计制作漏斗，既是劳动技能的锻炼，又是创新精神的培养。同时也是劳动技术与研究性学习的有效整合。让同学们认识到生活中工具的重要性。作业设计预习活动三。板书设计工具篇活动二用废旧易拉罐制作哨子教学反思