小学年度工作计划小学年度工作计划1一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2013-2014年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校.二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处.2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标.继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果.3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平.4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色.5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全.搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全.6、安全工作：突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故.7、学籍管理：加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制.三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台,切实提高队伍素质1、强化师德师风建设.组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设.制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等.4、搭建班主任培训平台.强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台.继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务.（二）开展德育实践活动,形成活动育人特色1、搭建德育工作平台.加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育.2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动.通过诵读小学生守则、弟子规等形式,强化学生行为规范养成训练.3、开展安全法纪教育实践活动.充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生.4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动.学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长.5、将关爱学生落到实处.完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动.（三）加强教学过程管理,提高课堂教学效率1、夯实教学常规管理.认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度.2、优化素质教育课堂.深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂.3、加强教学常规管理.加强教学常规管理,严格执行课程计划.教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理.4、开展学科竞赛活动.学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高.（四）深化学科课题研究,形成校本教研特色1、加强对教科研工作的领导.继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处.2、明确研究重点.紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索.通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师.3、加强课题研究.学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高.（五）加强校园综合治理,争创平安校园1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动.对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次）,及时排除学校各种安全隐患.2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动.采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安