部门活动策划书部门活动策划书1活动目的：1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。活动内容：1、选出代表，回顾本月本部门工作情况（20’/部门）2、部门代表分享本月收获（5’/部门）3、新员工代表发言（5’/人）4、领导致辞（以上项目控制在1个半小时内）5、各部门派代表参与演出，如唱歌、跳舞等。每个部门必须有一人参加。其表演时间穿插于娱乐活动中。6、娱乐活动：（每个游戏限玩3次）对于游戏胜利者，给予相应奖励。名称：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、胜利者获得名称：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）名称：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据名称：愚工移山游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用A4纸折叠便可）游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜活动人数：2人，安排两组。名称：我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品（以上活动控制在1个半小时内）7、主持人结束语经费预算：餐饮费：400元（批发价格）奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）总金额：700元部门活动策划书2一、活动背景：当下量化考评量化考评对学生的观察起到了积极作用，逐渐完善学生会的制度，提高学生会干部的工作意识、工作素质和集体荣誉感，为学生会干相互了解相互沟通搭建一个良好平台，实现学生会各部门相互学习取长补短的美好愿景。同时，这样的一跨部门交流为特点的工作总结会将进一步促进学生会内部各部门的交流。二、活动目的：1、促进学生会干部对学生会各职能部门的了解，学习其他工作技能，提高个人工作素质。2、加强各职能部门之间的沟通，使学生会的工作更加高效。3、有利于发现部门自身不足，带动学生会更加积极的发展。三、活动主题：中心主题：建设学习型创新型学生会阶段主题：学生会部门交流制度四、活动时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日五、活动地点:学生会各部门工作地点六、活动对象：学生会所有干事七、活动流程：（一）前期准备1、上报顾问、总顾问后获准后公示学生会跨部门交流总结会及签到制度，让学生会所有干事以部门为单位参与投票——支持、反对或弃权；2、收集投票情况并汇总；3、上报总顾问、顾问，进行审核。4、如果得到半数以上的支持票，将继续进行下阶段流程（中期过程）；否则进行修改或制度重议；（二）中期过程安排1、有交流意向的干事可需提出申请，向本部门交出书面申请，本部门按部门人数的8：1讨论选出交流代表（可适当调剂各部门不得超过三个）2、各部门将选出的交流代表申请书统一送往秘书处进行整理调配，然后将交流代表分配部门公示。3、各部门为交流代表举行欢迎仪式（仪式形式不限）4、各部门安排交流代表工作，并委派专门干事向交流代表介绍讲解本部门工作，使交流代表更快的投入到新部门的工作当中。5、交流期间，如果交流代表本部门工作和交流部门工作发生冲突，应以工作内容重要性为依据，向交本部门或交流部门说明，然后进行工作。6、交流代表在交流期间除参加交流部门常规工作外，交流部门的一切活动及内部会议都要到位，如有特殊情况需向部门负责人说明。7、交流代表在交流结束后写出交流心得以及对交流部门的意见建议。8、各部门在交流结束后召开内部