小学数学教研组第一学期工作计划小学数学教研组第一学期工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的小学数学教研组第一学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学教研组第一学期工作计划1一、指导思想以课程改革为载体、引领本组数学教师切实改变教学方式、努力提高课堂教学效率。开展各项专题研讨活动、加强数学组师资队伍建设、努力提高数学教师的整体教学水平。加强教学管理、规范教学行为、大面积提高教学质量。各项工作争取更上一个新台阶。二、工作目标1、以市、区的教学竞赛活动为主导、促进组内教师对课堂教学的研究、力求课堂教学的高效和优化。组织老师们互相交流、学习、促使其教育教学能力的提高、以及个人教学风格的完善。2、结合市级十一五规划课题——网络环境中数学课学生自主学习研究、开展相关培训、督促老师们学习现代教育理论、掌握现代教育信息技术、强化其教育科研的能力。将我校的课题研究抓扎实、作好资料的收集整理。同时注重数学资源库资料的完善和更新。3、深入课堂、加强研究、积极探索轻负担、高质量的有效教学策略。4、加强和完善集体备课、充分发挥骨干教师在集体备课中的积极作用。5、鼓励本组教师对教学中的改革和创新进行提炼、形成文字、撰写各级各类论文、案例、并积极投稿、促进其综合素质的发展和专业化水平的提升。三、主要工作和措施（一）深入课堂、切实推进课程改革1、要求全组教师遵守教学常规、按新的数学课程标准要求实施教学。2、变换作业形式、增加活动性作业、力求贴近学生生活实际、解决生活中的数学问题。3、坚持以年级为单位开展集体备课、要求集体备课落在实处、以新课标的理念为指导写出教学案例、研究教学中的难点问题、探讨教学方法等、做出详实的.记录、填好集体备课卡。4、督促全组教师在教学中积极主动的运用、推广课堂常用英语。（二）加强观察、促进教师专业发展5、继续深入运用课堂观察法、将模糊评课引为精确评课、帮助教师快速成长、促进教师评课能力的提高。6、努力作好课题研究工作。要求各年级作好研究资料的收集、整理和归类、提高老师们运用现代教育信息技术的能力。7、督促全组探索在网络环境下进行教学的授课模式和学习模式、积累经验、提炼总结成文。8、督促青年教师参加校级新苗杯竞赛中的各项活动、力争在活动中提高青年教师的教育教学水平。9、以校级新苗杯竞赛活动为基础、选拔一节课参加片、区的青年教师五个一竞赛活动、争取好成绩。10、鼓励老师们自觉加强业务学习、并做好摘抄笔记、同时注意总结经验、撰写各级各类论文、案例。下半年组织教师参加小数会的论文征评活动。（三）科学调控、全面提高教学质量11、加强对课堂教学的常规检查和各年级教学质量的督查、定期检测、及时反馈。12、召开小学数学毕业班复习研讨会、探索和优化复习策略、提高复习效率。四、活动与安排1、各年级制定教学计划参加区教研组长会议2、教学计划检查评比3、传达本期工作建立青年教师名册档案4、六年级备课5、参加教研联片教研活动6、开展青年教师五个一校级竞赛活动7、启动学校新苗杯竞赛活动8、五年级备课9、参加片内青年教师五个一竞赛活动10、期中测查11、四年级备课12、参加市级的提高教学质量经验交流会13、三年级备课14、参加区级青年教师五个一竞赛活动15、二年级备课16、一年级备课17、庆六一活动18、毕业班复习研讨、探索有效复习策略。19、教学常规检查20、各年级制定复习计划毕业班能力测评21、肄业班能力测查小学数学教研组第一学期工作计划2一.指导思想本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学教研效率。二.主要工作1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量要做到"深"备课，做到不备课不进课堂;"实"上课，注重学生获得知识的过程;"精"作业，有针对性的训练强化，及时反馈;"活"教法，以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。2、加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作