天津市滨海新区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷一、积累与运用1．（3分）抄写下面的语段，要求行款整齐，书写正确、规范。ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——节选自朱自清《匆匆》2．（3分）读拼音，写词语。书jí侵xí依wēi严jùn领yù幼zhì出bǎn清cuì3．（3分）补充词语。万象心平司空不思见知五四4．（3分）借助文言文中词语的意思，推想后面四字词语的意思。（1）为是其智弗若与（不）自愧弗如：（2）处士笑而然之（对，正确）不以为然：5．（3分）下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A．不知/秋思/落谁家。B．绝胜烟柳/满皇都。C．君看/一叶舟，出没/风波里。D．晓/看红/湿处，花/重锦/官城。6．（3分）对下列习俗的寓意表述不正确的一项是（）A．过年的时候守岁寓意辞旧岁迎新年。B．建筑上雕刻蝙蝠寓意年年有余。C．过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。D．中秋节吃月饼寓意幸福团圆。7．（3分）同学们读完《骑鹅旅行记》后，对尼尔斯这一人物形象展开了讨论。下列评价最恰当的一项是（）【小贴士：评价人物时要从多角度进行，且理由要充分。】A．明明：尼尔斯是个调皮捣蛋且傲慢的男孩子，他之所以变小是因为他总是欺负小动物。B．小兰：尼尔斯虽然很调皮，但是他也有懂事的一面。如，他之所以会随雄鹅飞上天，就是因为怕雄鹅不见了，父母会伤心。我们在读书的时候也要看到他体贴父母的一面。C．丁丁：尼尔斯变小之后，好多以前被他欺负的小动物开始欺负他了，我觉得尼尔斯很可怜，小动物们很坏，他们不应该这样做。D．芸芸：在我看来，尼尔斯从头到尾都是一个调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习的坏孩子，没有什么值得我学习的地方。8．（3分）回首百年奋斗路，同学们明白了革命先烈的心愿；展望美好的未来，同学们纷纷写下了自己的心愿。下列不适合作为和别人交流的心愿的是（）A．用诗歌传诵自己想去红色教育基地看一看的愿望。B．用演讲稿号召同学们共同保护环境，让空气和水越来越干净。C．用日记的形式记录自己的心愿。D．写一篇倡议书，呼吁大家认真落实垃圾分类，更好地保护环境。9．（3分）下列阅读外国名著的方法中，你认为可行的是（多选）A.阅读外国名著时，可以画出人物关系图，理清故事的结构，明确作者所要表达的一些想法等。B.阅读外国名著时，还要从人的本性出发，从人的角度去洞察名著里所表现的人物的内心世界。C.阅读外国名著时，要特别注意作者的表达风格与在中国历史背景下产生的名著作家的比较，在比较中鉴赏。D.对于作者的了解不能仅仅停留在生平、作品上，还要通过查询有关作者的其他资料，深入了解。10．（3分）班级开展“好习惯分享”交流会上同学们分享了一些好习惯。下列属于学习中的好习惯的是（多选）A.坚持每天阅读。B.善于思考，边读书边作批注。C.用修改符号修改习作。D.遇到不懂的问题勤问勤查。11．（3分）按提示填写。ㅤㅤ小学六年的时光一晃而过，真是（写一个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以“”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在这离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（最后三条横线上填写祝福语不能重复）ㅤㅤ小学阶段的学习让我养成了积累古诗、名言警句并会学以致用的好习惯。ㅤㅤ我用《周易》中的“穷则变，，”来解读习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”。具有相似含义的语句还有《礼记》中的“苟日新，。”ㅤㅤ我爱古诗。诗中有画，画中有“大漠沙如雪，”的神奇与梦幻；诗中有志，有“，任尔东西南北风。”的刚劲风骨；诗中有情，有“劝君更尽一杯酒，”的故友难离。12．（3分）语言实践。六年级（2）班即将举行辩论赛，请你也一起参与进来吧。三寸之舌，百万雄师，我言一出，谁与争锋？——六年级（2）班辩论赛正方观点：小学生应广泛开展课外活动反方观点：小学生应抓紧课外时间学习辩论地点：六年级（2）班教室时间：2024年6月10日（1）第一步：赛前准备。关于辩论时应注意的事项，下列说法有误的一项是A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。B.搜集材料时，只搜集能证明自己观点的材料就可以。C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。D.自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。（2）第二步：精选案例