读书伴我成长五年级作文读书伴我成长五年级作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的读书伴我成长五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书伴我成长五年级作文篇1莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。对于嗜书如命的我而言，书，不仅是我忠实的朋友，也是我无声的老师。所以，从小我就热爱读书，读书成了我每天的习惯。曾记得儿时，每当看到姐姐捧着书笑意荡漾的`时候，每当在学校听到高年级同学琅琅书声的时候，心中忍不住萌发了要读书的种子……记得妈妈说，当她无意中拿故事书哄我安静的时候，调皮的我居然凭着幼儿园学的知识一字一板地读了起来。也许，从那时起，书便走进了我的生命、我的世界。随着岁月的脚步，我慢慢长大。书像磁铁一样吸引着我，带着我在知识的海洋里遨游，使我懂得了“人类社会的起源”，认识了中国“上下五千年，纵横数万里”。从书中，我仿佛听到了原子弹的轰响，听到了天安门前国歌的奏鸣……读书，使我懂得了美与丑、好与坏，懂得了正义与邪恶，也懂得了做人应有的尊严。在我成长的道路上，有书相伴，有书做我的良师益友，我不会孤独，不会寂寞，我的生活会永远弥漫着迷人的书香，我的人生会永远充满着灿烂的阳光……读书伴我成长五年级作文篇2幼儿时，我读的书是正方形的，每一页就像一个方形的果盘，果盘里放着一个馋人的苹果或是一个带着水珠的干干净净的西红柿，就在我伸手去抓而始终抓不下来时，妈妈温柔的读出了下面的文字，于是，我从此知道了它们的名字。童年时，我读的书是长方形的了，每一页就像一个神秘的山洞，山洞里藏着无穷的秘密，就在我在伸手不见五指的山洞里摸索爬行时，我的爸爸在我身旁与我共同打开了一个又一个山洞里的灯，在灯光照耀的一刹那，我的心豁然开朗，于是，我从此知道了世界如此奇妙，我从此也知道了问个为什么。再大些，我读的书变厚了，每一页就像一个绚烂多姿的舞台，舞台上上演着一幕幕永不衰落的'悲喜剧，有在火柴的温暖里笑着升上天堂的小姑娘，也有坚强面对家庭败落的杜小康，于是，我知道了世界上还有一种生活叫苦难，但我更知道面对苦难的方式叫顽强与乐观。而今啊！我读的书变成了一条从亘古流向未来的历史长河了，我是一艘刚刚驶出童话港湾的大船，在大河中杨帆冲波。读书伴我成长五年级作文篇3什么？问我人生中最有意义的伙伴是谁？那当然是书本了！它不过每天伴我进入梦乡和我形影不离的呢！它身上散发出的使我不禁沉入其中，能够说是沉入其中无法自拔吧。书本是我人生最有意义的伙伴，最亲密的朋友，我的人生因书本而精彩，因书香而美味。书本伴我成长！高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书籍不但仅是我们进步的阶梯，更是我们人生中的一大财富。书是我另外一个空间，它是无边无际的，看书时我能够尽情的吸取知识的甘露，还能够学习到很多与人交流的好方法，我的'心情能够随着作者的心情变化，还能够多学学里面的好词好句这样写作水平才能提升。那多好呀！书本伴我成长，只要在书海里遨游我的烦恼便能够跑到九霄云外。在书中，我学会了雷锋的“钉子”和挤牙膏的精神，在书中，我因读了霍金勇敢面对生命面对死神的挑战而感到欣慰，在书中，我读了贝多芬扼住命运的喉咙而学会面对苦难，在书中，我因读了为了团体为了不破坏组织计划而感到骄傲……书本是甜的，我喜欢看书时的快乐，喜欢看书时的自由，这种喜欢是用语言无法形容的，我喜欢看书！谁都阻止不了我对它的热情，书本伴我成长！读书伴我成长五年级作文篇4听妈妈说，从我刚会翻书我就开始读书了，那时我喜欢书上那些彩图，后来看着妈妈拿着书给我读故事，我就让妈妈把书放在桌子上用手指着那些神奇的符号，读给我听。不经意的举动使我积累了大量的文字，在幼儿园的时候我就能独立阅读了。上小学后，在老师的'引导下，“读书像呼吸一样自然”了。我什么书都可以读，童话、杂志、报纸、名著等，我都读得津津有味。《小猪唏哩呼噜》中可爱的小猪、《文身狗》中的会讲故事的文身狗、《手斧男孩》中的布莱恩，他们都是我的好朋友……二年级时我开始做读书笔记了。读书笔记让我记住了许多好词佳句，还学会了写读后感。读书使我丰富了知识，《森林报》让我知道了森林中各种动植物的生活习性，《大国航母》使我了解了各国航母的发展史，《国际象棋开局一点通》帮我学会国际象棋的各种开局。好多书要重复读，比如《林汉达历史故事集》、《三国演义》、《中华上下五千年》……这些书每读一遍都有不同的收获。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”，不断地“补充营养”，使我为升入三年级写作文打好了基础，我的习作经常在报纸和杂志上发表。“读书破万卷，下笔如有神”，让我们一起读书吧！读书伴我成长五年级作文篇5我最高兴的一