学校诵读活动主持词学校诵读活动主持词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当下这个社会中，各种场合可能都需要主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编整理的学校诵读活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。学校诵读活动主持词1敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的'学习生活;每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！班际朗读比赛现在开始！学校诵读活动主持词2尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家下午好！本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的.比赛中取得优异的成绩。担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。（比赛过程）一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心？4、二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。三、公布比赛结果，颁奖。四、结束。今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见！学校诵读活动主持词3各位老师、同学：大家晚上好！我是今天的主持人张XX，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山峰。美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情、净化我们的心灵、培养我们读书的趣味、激发我们生命的活力，下面我宣布：比赛开始。首先介绍出席本次比赛的评委，他们分别是：比赛规则：一、主题内容(2分)1、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。2、内容(1分)：紧扣主题，充实生动，有真情实感。二、普通话(3分)1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练，每停顿一次扣0.1分。3、节奏(1分)：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。三、表达(3分)1、表达(1分):表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分—--0.6分。2、感情(1分)：富有感情1分，感情处理一般0.8—--0.6分。3、感召力(1分)：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。四、台风(1分)1、上、下场致意、答谢(0.5分)。2、服装得体、自然大方(0.5分)。3、演讲比赛评分标准五、PPT(1分)下面进行诗歌朗诵决赛：1、幸福一直是许多人追求的目标，也许我们未来将有一群孩子，在长满绿树的小山村，没有一点繁华的机会。与所有的同学都失去联系，与父母通信，只是通信，面朝着大海，享受着风的气息。下面有请XX班XX，为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》感谢XX的精彩朗诵。2、爱一个人可以用不同的方式去表达，在舒婷的笔下，她是怎样描写的呢?有XX班XX为我们朗诵《致橡树》谢谢XX的朗诵。3、从明天起，做一个幸福的人，从明天起，和每一个亲人通信，有太多太多的明天等着我们去赞扬，有请XX班XX带来的《面朝大海，春暖花开》谢谢XX的朗诵。4、有一首诗是这样描写的：青春是一首，永不言败的歌，青春是一条，永不停息的河流。有请XX班XX为我们朗诵《属于我们的青春》谢谢XX的朗诵。5、阳光爱抚我，流泻在我瘦削的肩膀，风雨剥蚀我，改变我稚