PAGE页码8/NUMPAGES总页数8冀教版九年级生物上册期末考试及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸2、下列各项中，有错误的一项是（）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。3、人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺4、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）A．鼻黏膜充血肿胀B．气管分泌的黏液增多C．喉结肿胀，喉腔变小D．参与气体交换的肺泡数减少5、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A．子房壁黄色B．珠被红色C．子房壁红黄相间D．子房黄色6、保护生物多样性的措施包括（）A．建立种质库B．将濒危动物领养回家C．将濒危物种迁出原地进行特殊保护D．建立自然保护区7、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓8、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（）A．水、二氧化碳B．水、氧气C．葡萄糖、二氧化碳D．有机物、氧气9、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．10、下列具有胎生哺乳特征的动物是（）A．鲸B．蜥蜴C．金鱼D．麻雀11、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命12、下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是（）A．听觉的形成在耳蜗B．吃梅止渴是复杂的（即条件）反射C．肾小管重吸收形成尿液D．幼年生长激素分泌不足可患呆小症13、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④14、人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）A．收缩、缩小、降低B．舒张、缩小、增大C．舒张、扩大、增大D．收缩、扩大、降低15、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）A．细胞体B．细胞核C．细胞膜D．突起16、下列有关血管的叙述中，正确的是（）动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉内都有静脉瓣，动脉内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．手臂上的“青筋”是动脉血管17、科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫18、流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播与饮食传播B．空气传播与飞沫传播C．饮食传播与接触传播D．虫媒传播与接触传播19、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称20、竹子是最高的草本植物，其茎只能长高不能长大，是因为竹子的茎中没有（）A．木质部B．形成层C．韧皮部D．树皮21、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敌害利于存活D．捕杀其他动物22、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争23、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育24、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等25、绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体