快乐的小学作文（荐）快乐的小学作文无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。快乐的小学作文篇1春天来了，树林里住着两只乌鸦，一天，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦决定去给妈妈找吃的。说干就干，小乌鸦飞啊飞，不一会儿就遇到了他的`好伙伴——小猫。并邀请它一起玩，但是小乌鸦想到：“我应该和朋友们一起玩，还是应该去给妈妈找吃的。犹豫一会儿后，小乌鸦想到：妈妈还在家等着我呢，我必须去给妈妈找吃的。所以它又继续向前飞去。小乌鸦仔细地找啊找，终于发现了一只又大又肥的虫子，它高兴极了，立马叼起虫子朝家飞去。到家以后，小乌鸦把虫子喂给妈妈，妈妈一把抱住了它，并激动的对它说：“好孩子，你真棒，真是妈妈的乖宝宝。通过这个故事，我明白了小乌鸦对妈妈的爱，也懂得了爱是相互的道理，我也要向小乌鸦学习，做一个好孩子。快乐的小学作文篇2我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。一开始老师向我们介绍机器人的种类，有很多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，因为他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出动听的'音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩，他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它抓住。正在我们看得入迷的时候，下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。快乐的小学作文篇3你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的.机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊!快乐的小学作文篇4踏着乡间的小路，闻着泥土的芬芳，向玉米地进军，我的心被喜悦塞地满满的。一到玉米地，远远望去，金黄金黄的一片，一个个玉米杆像解放军战士一样，站在玉米杆中间位置，奇怪的是，它们的头顶上都长着褐红色的“胡须“。我摩拳擦掌，迫不及待地钻进了玉米地，如同走进了“迷宫”，我找了个棒子很饱满的，我轻轻地握住它，用力一掰，玉米就被我无情地拧了下来。我又开始寻找下一个“目标”，就在我寻找玉米的时候，发现有一杆玉米杆里有一个非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使劲地握住，用力一柠，可玉米好像不肯下来一样，一动也没动。我使用了各种招数，拧、扯、掰……终于把玉米掰下来了，可是由于我使劲过大，连杆带玉米全扯出来了，大家看到我狼狈的样子，全都笑了！（切实的体验，真实的快乐）时间仿佛长了腿，偷偷溜走了，转眼间，掰玉米的时间到了，大家满脸堆满了笑容，可是大家好像都很开心，谁也不想走。掰玉米的`体验，对我我这个没干过农村活的孩子来说，是一次新鲜、愉快的体验。快乐的小学作文篇5秋天来了，秋天来了！校园里的菊花开了，桂花也开了，秋天像一个调皮的孩子，趁大地妈妈不注意的时候，偷偷地溜出来了！把快乐带给了我们。秋天的颜色五彩缤纷。那落叶的颜色就很多，有黄色的、红色的……一片挨着一片，随风在空中飘啊飘啊，就像几只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天的桂花的香气，真是香极了，带着丝丝香甜的味道，真是沁人心脾，令人陶醉……一阵秋风吹过，星星点点的金色桂花从树上纷纷落下，就好像下了一场桂花雨，不一会儿地上就铺上了一层金色的地毯。校园里的银杏树上的树叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的'炎热，带来了秋天的凉爽。校园外的水果摊上摆满了丰收的水果，有金灿灿的柚子，紫盈盈的葡萄，红彤彤的苹果，十分诱人，令人垂涎欲滴。我和几个同学一起奔向金色的草地，在草丛间一起捉蚂蚱、蟋蟀，一起玩“占宝”游戏，一起踢足球，一起比跑步，一起踢毽球......高兴极了。秋天给我们带来了无穷的快乐！我爱秋天！快乐的小学作文篇6如果说起最欢乐的时刻，就是那天去宁海的时候。早上起来洗漱好，吃过饭之后，便乘车去周冶家。车子在高速公路上飞驰着，所有的景象都从我的眼前掠过，如同飞一般的感觉。很快车子就到了。刚一进门，就见两侧挂着两