五、资料分析五、资料分析五、资料分析统计表2000年至2004年全国大中型工业企业部分科技指标情况表2.2004年，全国大中型工业企业平均每个从业人员创造销售额约为：A.30.7万元B.60.7万元C.382.7万元D.682.3万元分析：这属于计算类试题。从业人员共有141.1÷4.5%≈3136万人，则每个人员创造销售额为96279÷3136≈30.7万元，答案为A。此题需要利用上题提供的正确答案。当题目中各选项给出的数值差别比较明显时，同样可以采取估算法提高解题的速度和正确率。3.全国大中型工业企业的从业人员数量最多的年份是：A.2001年B.2002年C.2003年D.2004年分析：这属于综合分析类试题。2001年为138.7÷4.78%≈2902万人，2002年为136.8÷4.88%≈2803万人，2003年为136.7÷5%=2734万人，结合第1题计算结果，可知答案为D。有的题目直接利用上题的数据来进行分析，可以更快地得到正确答案。此题也可以通过观察分析直接推测得到正确答案，而不需要进行计算。从表中可以观察得知，从2001年到2004年四年当中，2004年科技人员数量最多，但是科技人员占从业人员的比例最低，由此可以推论，2004年是从业人员数量最多的年份。4.全国设有科技机构的企业的数量的变化趋势是：A.一直上升B.一直下降C.先上升后下降D.先下降后上升分析：这属于综合分析类试题。将资料中的数据进行分析综合，就能得到正确答案为B。如果把每年全国设有科技机构的企业的数量分别进行计算，需要花大量的时间，最好采用估算法。一方面企业总数变化幅度较小，另一方面设有科技机构企业的比重一直呈现明显下降趋势，由此可以推论，全国设有科技机构的企业数量一直下降。5.下列说法正确的是：A.全国大中型工业企业的从业人员数量呈现逐年上升趋势B.全国大中型工业企业的科技人员的减少幅度从2000年至2003年一直低于其他从业人员的减少幅度C.全国大中型工业企业的科研经费的增长幅度从2000年至2004年五年来一直高于销售额的增长幅度D.以上说法都不对分析：这属于观点分析类试题。从表中可以观察得知，从2000年到2003年，全国大中型工业企业的科技人员数量虽然在不断下降，但是科技人员占从业人员的比例一直在上升，由此可以推论，科技人员的减少幅度低于其他从业人员的减少幅度，正确答案为B。根据上述第3题关于从业人员数量的计算结果，可以得知，全国大中型工业企业的从业人员数量呈现出先下降后上升的变化趋势，因此可以排除选项A。从表中可以观察得知，从2000年到2004年，虽然科技经费不断增长，但是科技经费占销售额的比例却呈现出先上升后下降的趋势，因此可以排除选项C。此类题目可以先看选项，然后一一验证选项的内容的正确性。对于这类单项选择试题，如果能够确定其中一个选项是正确答案，那么其他的选项就可以不用再考虑，这样可以节省宝贵时间。图形资料①图题是统计图的名称，又称标题，位于图下正中处；②图轴是指在直角坐标上作图的纵横两轴，分别称为纵坐标和横坐标；③标目是指在纵横两轴上表示间距刻度的各种单位名称④图形是指用来说明图中代表不同事物的图形线条或颜色的含义；⑤图注是指图形或其局部，或其中某一点需要借助文字数字加以补充说明的内容。统计图的种类有条形图、圆形图、曲线图等，它们各自具有其自身特点和功用。条形图是资料分析能力中最常用的图形，按照排列方式的不同，可分为纵式条形图和横式条形图；按照分析作用的不同，可分为条形比较图和条形结构图。圆形图是以圆形面积或以圆形面积大小来表示统计指标数值大小的图形。常常用的圆形图有圆形面积图和圆形结构图。曲线图是利用曲线的升降起伏来反映现象的数量变动情况及其结构变化趋势的图形，又称线图。常用的曲线圈有动态曲线图、相关曲线图、计划执行曲线图和次数分配曲线图。根据下面的统计图，回答1-5题：图示是某省城市、郊区、农村各类学校的分布情况。A代表大学，B代表中专学校，C代表师范学校，D代表普通中学，E代表职业中学，F代表小学，G代表私立学校。1．农村分布率最高的是()。A．小学B．普通中学C．师范学校D．私立中学2．在农村分布率最低的是()。A．私立中学B．职业中学C．中专学校D．大学3．师范学校在城市的分布率，与普通中学在城市的分布率之比为()。A．1：2B．1：3C．1：4D．1：54．哪一类学校在城市、郊区、农村的分布率基本相同()A．师范学校B．普通中学C．小学D．职业中学5．下面叙述不正确的是()。A．私立学校和大学在城市的分配率相同B．在农村分布率相同的是师范学校和普通中学C．在郊区分布率相同的有大学、职业中学和普通中学D