学生安全教育班会的设计教案学生安全教育班会的设计教案（精选2篇）学生安全教育班会的设计教案篇1一、班会主题:安全在我心、平安伴我行二、活动目的:今年3月xx日，是第x个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展x年“中小学生安全教育日”活动。1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质三:班会设想(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?(1)交通安全方面(2)消防安全方面(3)卫生防病方面(4)网络交友安全方面2、谈论主题安全事故是否可以避免(1)讨论(2)辩论二、强化安全意识、提高安全防范能力，1、中学生如何防止上当受骗?在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。4、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。5、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。四、总结向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。学生安全教育班会的设计教案篇2时间：20xx、3、25地点：一(1)班教室人员：一(1)班全体学生主持人：杨芳一、活动目的：1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。二、活动过程1.主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?3.用电安全(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。4.安全使用煤气(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。5.游泳时要注意安全(1)游泳需要经过体格检查。(2)要慎重选择游泳场所。(3)下水前要做准备运动。(4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。(5)水下情况不明时，不要跳水。(6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。6.交通安全(1)行走时怎样注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，没有人行道的