小手拉大手,共创文明城”活动总结“小手拉大手，共创文明城”活动总结为了进一步提高学生的文明涵养，培养学生优异的行为习惯，净化学生的心灵，加强学生的文明礼仪涵养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，同时带动学生家长一起为创办文明城市贡献一份力量。依照上级的一致部署，我校深入睁开了创办全国文明城市、成立文明友善校园的系列活动，现将“小手拉大手，共创文明城”活动工作报告以下：一、领导高度重视，落实相关工作加强领导，落实责任我校高度重视创办全国文明城市工作，成立了创办工作领导小组，由校长任组长，教育处、少先队详尽落推行动。依照创办国家文明城市的通知精神，我校结合本质，将文明城市创办与学校课程系统建设相结合，拟定了的确可行的推行方案，保证各项工作落实到位。二、搭建活动载体，促进创办进度学校平常工作学校连续组织了学生优异习惯养成主题教育活动，把合用、实效和创新亲密地结合在一起，加强了教师的责任心、进步心和凝聚力。经过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。1、加大宣传力度，创建优异氛围。我校经过张贴口号、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、中队活动等形式，加强对学生的日常行为规范教育，加强文明教育，教育学生自觉保护身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成优异的文明卫生习惯，提高文明1/3小手拉大手,共创文明城”活动总结涵养，做文明的模范。2、以暑期为契机，给全校各年级的学生部署丰富的实践和学习活动，提高学生自己的文化和文明礼仪涵养做个文明人。（1）睁开分年级实践活动，让每一个学生为文明城创办的贡献都落实到实处一年级睁开“小手拉大手，共创文明城”主动让座督查实践活动、二年级睁开“小手拉大手，共创文明城”文明排队督查实践活动，三年级睁开“小手拉大手，共创文明城”文明出行督查实践活动，四年级睁开“小手拉大手，共创文明城”干净卫生督查实践活动，五年级睁开“小手拉大手，共创文明城”我和亲人共读文明知识实践活动。孩子们在督查的同时也是在时辰提示自己自觉做到主动让座，文明出行，文明排队，保持干净卫生，时辰学习牢记文明知识。不但提高了自己的文明涵养，也带动了全家向文明迈进的步伐。（2）学校激励孩子们在家帮助家长做一些力所能及的家务事，做一个尊长辈，勤劳的文明人有很多孩子在家帮助家长打扫卫生，洗衣洗碗，做自己力所能及的事情，在劳动中锻炼了自己的生活能力，同时也用自己的一份力量去减少家人的负担，用自己的方式来孝敬父亲母亲、尊敬长辈，谅解长辈。（3）积极学习并关心关爱他人也有很多孩子在暑期里去体验不一样样的知识，比方参加翱翔体验，去敬老院做志愿者，关心关爱他人，做个爱学习，关爱他人的文明人。创办文明城市，我们诚然做了一些工作，但离文明校园标准还有必然2/3小手拉大手,共创文明城”活动总结的差距。学生文明礼仪还需进一步加强。今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。附学生活动图片：“小手拉大手，共创文明城”主动让座、文明排队督查实践卡“小手拉大手，共创文明城”文明出行督查实践卡“小手拉大手，共创文明城”干净卫生督查实践卡“小手拉大手，共创文明城”我和亲人共读文明知识实践卡自觉帮助家人做力所能及的家务劳动参加翱翔体验活动3/3