英语老师教学心得体会参考范文英语老师教学心得体会参考范文1本学年,我在高二5-6年级2班担任英语老师.相互了解后,积极了解学生,摸清学生的学习基础,做到因材施教.在教学中,我认真备课,听课听课,及时批改作业和点评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生学点东西,不断提高教学水平和思想觉悟,圆满完成教育教学任务.以下是我一学年的教学工作总结.提高教学质量,关键是上好课.为了好好上课,我做了以下工作：课前准备,备课.（1）认真学习教材,明确教材的基本思路、基本概念、每一句话、每一个细节,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自如运用,知道要教好要加什么材料.了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的预防措施.（3）考虑教学方法,要解决如何把自己掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.高中生的基础还是比较差的,所以我尽量在课堂上用最简单的语言教学,让学生在一定时间内掌握的最好.复习过程很枯燥,所以在课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师.有了兴趣,学生就会有求知欲,把学习当成乐趣,而不是负担.只有培养学生的学习兴趣,提高教学效果,才能避免未来学习中的两极分化.英语课既是吸收知识的主战场,也是技能内化的训练场所.然而,有限的时间并不能让学生把这些技能和知识据为己有并吸收.复习巩固所学知识,在一定时间内训练相应的技能,是提高学习效率不可或缺的一部分.我的具体做法是把语言教学和实践联系起来,尽量结合课堂上的时事热点,给学生讲政治、历史、社会方面的新闻和幽默.课后,我们应该与学生交流,了解他们的需求和他们对课堂知识的掌握.课后,我们还安排学生做一些综合能力作业.比如一天两次阅读理解,一次完形填空.此外,我会在教学中精心设计相应的课后练习,让学生学以致用.如果我在课堂上学到的是一些基本的语言点,我会给学生一些相应的训练,让学生巩固在课堂上学到的东西,知道如何在实践中应用；如果课堂教学是阅读课,我会给学生一些关键词让他们复述课文.没有课后习题的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率也不会提高.讲座生动有趣.我讲课的时候,尽量让讲课生动有趣.当我完成教学任务时,我经常穿插一些英语歌曲和电影剪辑,以激发学生的学习兴趣.课后,我积极参加讲座,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平.培养多种兴趣爱好,去图书馆广泛阅读,拓宽知识面,为教学注入新鲜血液2.培训的主题应该多样化.包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文教、社会、历史地理、科技、政治、经济等等.不能局限于某个题材.3.体裁多样化.包括说明文、记叙文、议论文、应用文.4.让他们知道阅读理解的主要问题.5.掌握必要的阅读理解和解决问题的技巧.一般来说,5w和1h要注意叙事；注意描述的主要情节,注意解释或论证的主要句子.另外,在阅读理解中,要善于抓住关键词,比如和和,除了,但是,从不等.进入21世纪,社会对教师素质提出了更高的要求.在以后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,发扬自己的优点,改正自己的缺点,锐意进取,为更美好的明天贡献自己的力量.英语老师教学心得体会参考范文2在这次青春逐梦暑期社会实践活动中我担任英语组的组长,从编写英语教学的策划书到英语教学备课再到给小朋友们上课,每一个环节我都参与其中并感受颇多也受益良多.社会实践活动筹备伊始,我主动请缨担当英语组的组长,想尽自己的一份力量为社区的小朋友多做一点事,也为我们这个团队分担一些责任.刚开始写策划的时候我是针对xx社区的情况来写的,后来队长何xx说临时改到利民社区,所有的策划都要有所调整,当然也包括我们英语组.还好两个社区的情况都差不多,我们也很快就做好了调整.但是因为不知道利民社区小朋友们的整体英语水平,我也只做了一个粗略的策划,准备实践活动的第一天去了解小朋友们的英语水平.第一天到了社区后,我们并没有给小朋友上课,只是给他们进行课业辅导,同时我也问了部分小朋友是否有上过英语课,初步了解到了他们总体的英语水平.因为第二天就安排了要上英语课,所以晚上回家我就开始备课.第一堂课我准备的是有礼貌用语的使用以及26个字母的读写.我首先是在网上下载了一个ppt,然后再根据实际情况对ppt进行了修改.又下载了一个教学视频和一首英语abc之歌,以期用多种多样的形式调动孩子们的课堂积极性.到第二天正式上英语课的时候,我还是有些紧张的,毕竟这是我第一次给别人上课,还是英语课.在课堂上,我列出了一张英文名字的清单,让小朋友们自己选一个满意的英文名,但是由于经验不足,课堂秩序一度陷入混乱.有的小朋友十分跳脱,有的则又羞涩含蓄.不过最终有惊无险,在我们所有志愿者的共同努力下,