学校晨诵午练暮写晚读活动方案一、活动目的为了提高学生的综合素质，培养学生的良好习惯和健康生活方式，促进学生的身心健康发展，我们学校计划开展晨诵、午练、暮写、晚读的活动。二、活动内容1.晨诵：晨诵是指在每天学校开始上课之前，所有学生和老师一起颂诵经典诗文，如《三字经》、《百家姓》等等。通过晨诵活动，可以让学生们在轻松愉悦的氛围中体验汉字的美感和语文的魅力，激发对语文学习的兴趣。同时，晨诵也可以锻炼学生的口语表达能力和集体意识。2.午练：午练是指在午休时间，学生们进行适当的体育锻炼，如慢跑、太极拳、广播体操等。午练可以增强学生的体质，提高学生的免疫力，预防学生的近视，让学生在运动中得到放松和愉悦。此外，午练还可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。3.暮写：暮写是指在放学前，学生们进行书法练习和作文写作。在书法练习中，学生可以体验笔画的魅力和书写的乐趣，提高自己的字体水平；在作文写作中，学生可以发挥自己的创造力和想象力，培养自己的语文表达能力和思维能力。暮写活动可以让学生们在完成学业任务的同时，体验书法和写作的乐趣。4.晚读：晚读是指在晚自习结束后，学生们进行自主阅读活动。学生可以读自己感兴趣的书籍，如文学、历史、科学等，提高自己的阅读能力和知识水平。晚读可以让学生们在休息期间放松自己的身心，培养好的阅读习惯和阅读爱好。三、活动流程1.晨诵：在每天上学期间，早上7:30开始晨诵，每次持续10分钟。2.午练：在午休时间，学生们集体进行适当的体育锻炼，每次持续20分钟。3.暮写：在每天放学后，学生们可以自由选择是否参加书法和作文写作活动，每次持续30分钟。4.晚读：在晚自习结束后，学生们可以自主选择阅读的书籍，自行阅读，每次持续20分钟。四、活动管理为了确保活动的有序进行，学校安排专人负责活动的组织和管理。学生参加活动前需要提交自愿申请，由学校审核后确定名单。学校将会制定相应规则和制度，确保活动的安全性和有效性。五、活动评价为了评价活动的效果和学生的参与度，学校将会积极进行评价和综合考核。每年将会对活动进行一次大综合考核，通过各种方式来评价活动的成效和影响。六、活动总结通过晨诵、午练、暮写、晚读的活动，可以让学生在校外课程中得到更全面的发展，加强学生的健康体魄和文化素养。学校将不断完善活动环节和管理机制，确保活动的顺利实施，提高学生的整体素质水平。