2012湖北省少年儿童游泳锦标赛比赛表现影响因素分析的开题报告【开题报告】2012湖北省少年儿童游泳锦标赛比赛表现影响因素分析一、选题背景：随着监护人对孩子们健康认知的提高，游泳成为一项越来越普及的运动。近几年，社会上举办的各种游泳比赛越来越多，而在这些比赛中，少年儿童游泳比赛是一种很受欢迎的运动项目，其主要目的在于提高少年儿童的游泳技能和促进身体健康。随着考核制度的不断完善，对少年儿童游泳比赛表现的评价标准也越来越高，这就需要我们对影响少年儿童游泳表现的因素进行深入探讨。二、研究目的：本文的目的在于从以下几个方面探讨影响少年儿童游泳表现的因素：1.少年儿童游泳技能水平：分析游泳技能对比赛表现的影响；2.心理状态：研究比赛前的紧张程度、成败对情绪的影响；3.比赛经验：探讨比赛经验对比赛表现的影响。三、研究方法：1.问卷调查法：通过问卷调查少年儿童参加游泳比赛的体验，了解参赛者对于技能水平、心理状态、比赛经验等因素的看法。2.实地观察法：通过实地观察少年儿童的游泳比赛表现，观察游泳技能水平、心理状态、比赛经验等因素对表现的影响。3.相关统计法：通过对参赛者的数据进行分析，分析游泳技能、心理状态、比赛经验等因素与比赛表现之间的关系，探讨影响比赛表现的主要因素。四、研究内容：将研究分为以下几个部分进行：1.少年儿童游泳技能水平对比赛表现的影响：通过实地观察与问卷调查，分析少年儿童游泳技能水平对比赛表现的影响，探讨技能水平是否是影响比赛表现的主要因素。2.心理状态对比赛表现的影响：通过问卷调查与实地观察等方法，分析比赛前的紧张程度、成败对情绪的影响，探讨心理状态是否是影响比赛表现的主要因素。3.比赛经验对比赛表现的影响：通过问卷调查与实地观察等方法，分析比赛经验对比赛表现的影响，探讨比赛经验是否是影响比赛表现的主要因素。五、论文组织结构：本文将由以下几个部分组成：第一章绪论：简述研究背景、目的以及研究方法等。第二章国内外研究综述：通过对国内外相关文献的综述，探讨少年儿童游泳表现的影响因素。第三章研究方法与数据处理：介绍本文采用的研究方法，以及分析数据的处理过程和方式。第四章结果与分析：通过问卷调查、实地观察等方法，分析影响少年儿童游泳表现的主要因素。第五章结论与建议：在对比赛表现的影响因素进行深入探讨的基础上，提出相关的建议并总结研究结果。六、研究意义：1.完善少年儿童游泳比赛评价制度，更科学、公正地评价比赛表现。2.为家长、教练等提供科学、有效的指导，提高少年儿童游泳表现。3.为学术研究提供参考，深入探讨影响儿童体育运动表现的因素。七、预期成果：通过对少年儿童游泳比赛表现影响因素的分析，提高监护人、教练等对于少年儿童游泳表现影响因素的认识和掌握，提高少年儿童的游泳技能和身体素质，促进身心健康的发展。