四川遂宁市射洪中学初二物理高频考点专题练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、饮茶是中国的传统文化，如图是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成了一个，壶盖上有一个小孔，倒茶时，茶水在的作用下很方便流出。2、一个重3.2N的合金块，挂在弹簧测力计下全部浸没在烧杯中的水中后，弹簧测力计的示数为2.2N，合金块所受的浮力大小为N；合金块的密度是kg/m3（g取10N/kg）3、一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出．已知水的密度是1.0×10³kg/m³，酒精的密度是0.8×10³kg/m³，则物块的密度是g/cm³。4、工程载重汽车比一般汽车的轮胎上花纹深一些，是为了。若车身质量8t，轮胎能承受的最大压强为7x105Pa，与地面的总接触面积为0.4m2，该车最大装载质量为t。5、小明用手把重8N，体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将．（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，某新型飞艇的体积是1.5×103m3，载重量是1t时，在空中静止不动。若空气的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:（1）飞艇受到的浮力大小。（2）飞艇自身质量。2、悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3x106kg（g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3）.（1）潜艇排开海水的体积是多少？（2）潜艇所受浮力多大？（3）潜艇所受重力多大？3、如图所示是一种新型的电动车——双轮自平衡电动车，它是利用一种动态平衡原理来控制前进、后退以及停止的高科技产品，深受年轻人的青睐。车子自身质量为20kg，该车车轮与地面的接触总面积为50cm2求：（1）电动车的重力；（2）一质量为60kg的人在水平路面上驾驶它时，电动车对地面的压强；（3）若阻力是总重的0.1倍，60kg的人匀速骑行时的牵引力大小。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）（3）由甲，乙两图所示实验现象可得出．2、如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。（1）本实验的科学探究方法是：法、法。（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中两次实验进行比较得出结论。（3）将图C小桌和砝码沿海绵向右平移，如图E所示，与图C海绵的凹陷程度比较，可以得出的结论是：压力作用效果与大小有关系。（4）仅由图D、E不能得出“压力作用效果与压力大小关系”，原因是。（5）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是通过来减小压力的作用效果。3、如图所示，某实验探究小组利用弹簧测力计、小鹅卵石、溢水杯、小桶、足够多的水等器材，来探究“浸没在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体所受重力”的关系。（1）通过图中AB两个步骤可以测出物块所受浮力大小为N。（2）通过图中两个步骤可以测出物体排开液体所受的重力。（3）你觉得最合理的顺序是。（4）由以上步骤和实验数据可以初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力大小等于。（5）接下来，爱动脑的小明同学用原来方案中的水换成了酒精，重复上述实验操作，这样做的目的是。（6）实验后小明同学想利用弹簧测力计和鹅卵石等器材测量一种未知液体的密度：他把密度为ρ石的鹅卵石用细线系着悬挂在弹簧测力计的挂钩上，鹅卵石在空气中时弹簧测力计的示数为G，把鹅卵石浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数为F，则该液体密度的表达式ρ液=。(用题中物理和所测物理符号表示)-参考答案-一、填空题1、【答案】连通器；大气压【解析】【解答】如图所示，壶嘴和壶身上端开口，下端连通，是一个连通器；壶盖上有一个小孔，与大气相连，倒茶时，茶水在大气压的作用下很方便流出。【分析】连通器的特点是