小学数学教师教学心得体会（优选）小学数学教师教学心得体会15篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学数学教师教学心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。小学数学教师教学心得体会1学生的学习兴趣对于他们的学习非常重要。如果学生没有兴趣，他们就不会有动力去学习。我认为学生缺乏学习兴趣的主要原因是教师没有创造良好的学习环境。我们应该将学习内容与学生的生活联系起来，让他们在具体的环境中学习。例如，在教学除法的时候，我会扮演顾客，让学生扮演小售货员。顾客决定要买什么东西，小售货员需要计算出需要付的钱数。如果回答正确，他们会得到奖励。这样一来，学生的学习兴趣就被大大激发了。学生们会争先恐后地回答问题，所以我会请最认真听课的学生回答。还可以让同桌之间互相扮演顾客和售货员，看谁合作得最好。在适当的`时候，我会表扬他们，并给予物质奖励，如“小五星”。我发现学生的学习兴趣比以前有所提高，他们对所学知识也更加牢固了。另外，我对学生的问题采取一概不拒的态度。尽管有些孩子提出了一些我们无法回答或理解的问题，或者与所学知识无关，我会让他们将这些问题放入“问题银行”，以后他们自己就能解答这些问题。并不是所有的问题都需要老师来回答，只要他们认真学习，就能自己解决问题。我觉得这样能保护学生的自尊心，加强师生之间的关系。此外，在平时的课堂上，我会让学生自己寻找信息，提出问题，并独立解决问题。我会引导他们参与探索和交流的学习活动，让他们体验数学与生活的联系，学会运用数学知识解决实际问题，从而激发学生的学习兴趣。小学数学教师教学心得体会2一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的数学教学情况，有苦、也有甜。日常工作中勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的体验与反思。为使以后的数学教学工作顺利开展，为总结经验，以备以后更好的进行数学教学工作，为学生提供一个更好的发展自我，张扬个性的舞台，特在此对一学期的工作进行总结和反思。一、认真编写教学案和导学案。本学期，根据课程方案的要求，数学课每周调整为四节。如何利用好这四节数学课，既让学生掌握好必须的数学基础知识和基本能力，又能让学生在数学课堂上张扬自己的个性，培养数学的实际应用能力。为此，我在备课方面，认真做到两点：1、认真编写教学案。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教学案，力争突出新教材新思路新方法。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、认真编写导学案。为了更好的做到数学教学的前瞻和后延，切实培养学生的自学能力，根据学校的统一要求，认真编写导学案，做到导学条理，符合学生的认知规律，做到让学生根据导学案，就能做到自己能学会的自己学会，自己学不会的带到课堂解决，切实做到让学生带着问题进课堂，提高课堂教学效率。二、改进数学教学管理，利用小组自主管理提高学生主动学习。下面对这一方法做一具体的总结：一、小组的形成1、小组长的产生。首先在全班范围内选出小组长，小组长是小组管理的核心，小组长的选拔是小组管理的核心。小组长的人选必须具有：①数学学习优秀。②在班级内有一定的威信。③有较强的组织能力和管理能力。2、小组组员的分配。把除小组长以外的学生按学习成绩、基本素质等情况分成A、B、C三等。按照自由组合、教师调控的方法由小组长和每一等级中的一名学生组成四人小组。3、小组一旦形成，小组一旦形成，具有稳定性，不能随便调换。假如某一个同学想到其他组去，必须取得本小组组长的同意和想去的小组组长的同意，再取得老师的同意才能调换。如果某一同学由于某种原因，本小组一致同意不要他了，这个同学必须自行联系其他小组到其他小组中去。这样小组中的每个成员都必须珍惜本小组的荣誉，为本小组的荣誉做出自己的贡献，争取其他同学对自己的认可和尊重。4、小组学习指导：①重视学生独立思考能力在小组学习中的作用。小组学习必须建立在独立学习的基础上，小组学习要让每个成员都参与学习的过程，每个人都要有自己的见解。因此，教师在组织小组讨论之前，要给学生一定的独立思考时间，并鼓励学生大胆发言，把自己的探索，发现过程用语言表达出来，在组内交流②小组长要做好调控：小组讨论、交流时每个成员必须发言，让差生先发言，防止小组讨论时优生发言，差生无言的局面。③培养学生学会倾听别人发言。在小组学习时，教师要教会学生如何听别人的意见，在训练中让学生意识到倾听别人发言，既是一种尊重他人的礼貌行为，也是一种好的学习方法，认真倾听别人的发言，能够从中得到启发，并且收获更多的知识