PAGEPAGE3苏教版小学语文四年级教案参考——音节是否需要标调三年级期末试卷中有道查字典填空题：懈字用音序查字法先查字母〔〕，再查音节〔〕。批卷时，老师们对音节是否该标调发生争议。翻阅手中资料：1.小学语文第三册第17课?我会查字典了?中的音节是标调的，如母的音节是mǔ。2.小学语文第七册?教学参考书?〔浙江教育出版社〕上说的音节是不标调的，如俏、痕、曦、纯的音节是qiao、hen、xi、chun。3.小学语文第十册?教学参考书?上说的音节都是标调的，如窘的音节是jiǒng。4.?现代汉语词典?中的音节表中的音节除轻声外都标有调号。5.?新华字典?中的汉语拼音音节索引中的音节都不标调。到底哪一种正确，老师们感到迷惑。这个问题至今未能解决，恳望得到贵刊的帮助和指导。音节一般是由声母、韵母、声调三个局部组成的，如鸟的音节niǎo是由声母n、韵母iao、声调上声组成的。这里说一般，指的是两种情况：一是有的音节可以没有声母，如饿的egrave;没有声母。二是有的音节不标调，如轻声音节wǒmen〔我们〕。音节不标调还有一些具体情况。比方文章的标题可全部用大写字母或每个词的第一个字母大写，为求整齐美观，音节一般不标调，如SANWELSHUWU〔三味书屋〕Sanweishuwu〔三味书屋〕。再比方练习读根本音节时，练习材料或卡片上出现的音节可以标调。如ba－pa、ma－na－la、ga－ka。如果练习读多调音节，那么可以在根本音节上标上调号。?现代汉语词典?和?新华字典?上的音节表音节索引是供查字用的。前者收字很多，有数万个音节，为方便读者查找，故在音节上标上调号；后者收字不多，只有一万一千多个音节，故音节上不标调。不过?新华字典?的音节索引最好称做音序索引或根本音节索引，因为在通常情况下，一个音节就是一个汉字。笔者认为，具体要求写出某一字的音节时，必须标上调号。如要求通过查字典填出窘的音节，答案应是jiǒng，因为这道题目既考查会不会查，又考查会不会读。如果目的只是考查学生会不会查字典，那么音节上可以不标调，也就是说，学生只要能查到那个根本音节，就说明会了。因此，懈字用音序查字法先查字母〔〕，再查音节〔〕，答案可以是x和xiegrave;，如果学生填x和xie也对。因为如果用?新华字典?查，查到的音节是xie；如果用?现代汉语词典?查，查到的音节是xiegrave;。内容总结〔1〕苏教版小学语文四年级教案参考——音节是否需要标调三年级期末试卷中有道查字典填空题：懈字用音序查字法先查字母〔〕，再查音节〔〕〔2〕翻阅手中资料：1.小学语文第三册第17课?我会查字典了?中的音节是标调的，如母的音节是mǔ〔3〕2.小学语文第七册?教学参考书?〔浙江教育出版社〕上说的音节是不标调的，如俏、痕、曦、纯的音节是qiao、hen、xi、chun