活动方案活动方案[必备6篇]为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动方案篇1阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。本次活动让学生通过春游活动体会大自然的美好，在实践活动中学习，提升学生的知识和艺术素养，增强学生的环保意识，激发对生活、对家乡的热爱之情。现将活动方案公布如下：一、时间：20xx年3月28日上午8:10。二、参加对象：全体学生(学前班及有身体不适应的学生可不参加)。三、地点：泰州市溱湖风景区海洋馆四、乘车路线集中乘坐旅游专车五、组织领导：组长：吴巧华副组长：吴巧宏联络员：丁茂林、杭敏成员：王金平、黄志阳、侯小伟、梅小燕、张艳六、活动安排：(一)参加海洋馆开幕式(10：30——11：00)(二)游览溱湖风景区(11：00——13：00)(三)乘车返校。1.赏春光。各班认真组织学生观察春季大自然的变化，让学生在游玩中学会学习。2.画春色：各班级组织学生拍照，返校后进行画春色的'活动。3.写春景：各班级语文教师要组织学生认真观察，写一篇关于春天的日记(写话)。4.文明教育：各班级应加强“游览之礼”的教育，并在游览活动中进行实际指导。5.环保教育：各班组织学生带好垃圾袋，教育学生带走自己的垃圾，随手捡起别人丢弃的垃圾。教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便。注：活动2、3项由各班班主任征求任课教师的意见，根据学生情况每生自选一项以上，活动结束后学校将组织一次展评活动。七、注意事项：1.活动前各班应充分利用晨会、周会及课堂教学时间做好活动的相关准备工作，加强安全教育、指导学生开展各项活动;2.不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物;3.身穿舒适的运动鞋。八、安全预案：1.高度重视安全工作。各班级班主任为班级安全工作第一责任人，明确协助管理教师的职责;要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，活动过程中做到排队有序。2.往返前认真清点人数，行程时排好队伍。教育学生活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。3.对景区内存有危险的活动区域，班主任应预先设想并采取防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，确保学生安全。4.审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其不要参加本次活动，并向德育处报告。5.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。活动方案篇2活动对象：小学三年级学生活动目标：1、通过玩具使小汽车从滑梯滑落的活动，知道玩具小汽车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。当光滑度相同时，坡度越大，滑落的速度越快；当坡度相同时，表面越粗糙，滑落的速度越慢。2、能大胆运用语言交流，表达、分享探索的过程和结果的乐趣。3、养成细致观察和积极实践的好习惯。活动准备：1、玩具小汽车、方形积木若干、长方形KT纸板2、毛巾若干、纸、布、记录纸活动过程：1、导入活动同学们，你们玩过滑滑梯吗？滑下来是什么感觉呢？今天我们来玩玩具小汽车滑滑梯的游戏，请你们用积木、纸板搭成滑梯，让玩具小汽车从上面滑落下来，试试怎样让玩具小汽车滑得更快。2、学生自由操作探索玩具小汽车滑落的速度和斜坡高度的关系。（1）教师交代要求：学生四人一组，两两用不同数目的积木和纸板搭成滑梯，操作小汽车同时下，比较从哪个滑梯上玩具小汽车滑得更快。然后请你们用记录纸记录下来。可轮换玩。（2）学生自由操作实验，教师巡回指导。要求两个玩具小汽车要同时从顶端松手才能比较（3）小结实验结果。提问：做完实验你们发现了什么？怎样能让玩具小汽车滑得快？请把你的记录纸讲解一下。教师示范小结：刚才同学们都发现了，下面积木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽车滑得越慢；积木越多，滑梯越高，玩具小汽车滑得就快；滑梯一样高，滑得一样快。3、学生操作探索：玩具小汽车滑落跟滑梯表面光滑度有关系。（1）教师交代要求：现在我们在两个滑梯下放一样多的积木，让两个滑梯高度一样，想一想怎样让玩具小汽车从相同高度的滑梯上，一个滑得快，一个滑得慢。请你们用自己的方法记录实验。（2）学生操作。注意不能用手推，大家合作。告诉大家，假如需要的话可以使用毛巾，纸，布。（3）归纳小结实验结果。谁能告诉我，你们用了什么方法使玩具小汽车慢下来的？为什么会这样呢？教师示范小结：原来我们的玩具小汽车滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有关，表面光滑的`滚落下来速度就快，表面粗糙的滚落速度就慢。4、活动总结：小汽车滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影响。当光滑度相同时，坡度越大，滑落的速度约快；坡度越小，滑落的速度越慢；当坡度相同时，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的