六一活动方案六一活动方案篇1一、活动目的:以孩子们喜欢玩的植物大战僵尸游戏形式来进行一次感悟教育。我们把孩子们自身的一些缺点及遇到的困难比作僵尸。同学们以学习领悟到的知识通过团队作战来共同战胜“僵尸“，以新颖的活动形式充分调动孩子的激情，在快乐的氛围中达到在玩中学的目的，让孩子度过一个有意义的六一儿童节。二、活动主题：七彩之花需要知识的洗礼三、活动时间：20xx年5月31日15:00-16:00四、活动地点：华景小学南北校区各班大课间自由活动区域。五、参加人员：全校师生六、活动实施1全班学生以一列九格图为中心围成一圈进行游戏(家长围外圈观看游戏)。以摆了僵尸道具的第五格为界限，每班分为蓝、绿两组能量队2游戏以两队一一对抗，轮流抢答的形式进行。由班主任主持提问。抢到问题并回答正确的同学按由外到里的顺序站进自己队的格子里，回答错误及没有抢答到问题的同学主动退到自己队的队尾。其它学生统一向僵尸方向移动继续游戏。游戏过程中有出现不举手抢答问题、队员提示、干扰别队作答的情况视为犯规。犯规队员站到队尾，取消比赛资格，后面同学补齐缺位继续作战。3先到第5格的队伍可获得一颗子弹贴在僵尸身上，表示本轮结束。站在格中的双方队员分别退回各队队尾。接着进行第2轮，以此类推，以全班同学参与完毕为结束(原则上是每人参加一次。人数不等的情况，允许人少一方有相应人数的学生重复比赛。遇到平局，加赛一题决出胜负)最后以子弹多的一方为胜利、获胜队可以优先领取儿童节礼物、额外奖品。附游戏站位图七、工作分配及注意事项：1负责人：各班主任①先行把各班分为两个能量队(蓝绿队，也可自行选颜色，如自行选色，需自己用相应颜色卡纸制作游戏子弹各6枚)。②布置学生准备相关道具(见通知)③组织发动学生进行班级区域的氛围布置(游戏方格图、僵尸展板学校准备)④组织游戏抢答环节2负责人：各副班主任于5月31日前收集整理知识问答40题(语、数、思品心理、生活常识各10题)，每班语、数由相应任课老师出题、思品由班主任出题，生活常识由副班出题。3负责人：体育科组老师、正副班主任、全体行政老师、家委会活动开始，集合学生按大课间出操路线排队到活动场地做游戏准备，全部学生到操场后家长再到相应的活动场地。要求班主任提前通知家长本班活动场地。并请家委会成员负责家长到活动场地的指引及调配工作。活动过程正副班全程参与，原则上，由正班组织提问抢答环节、副班负责纪律维持(正副班可以私下协调)、家委会做借助裁判，行政负责年级调控。4、负责人：各年级行政老师评奖环节：1、评选出”超级装扮大奖”“超级文明大奖”的班级(由各年级分管行政在各年级评出装扮能量道具最形像的班级，每个年级评选三个。)2、评选个人“超级装扮大奖”(由各年级分管行政在每班评出装扮能量道具最形像的学生，每班一个)4主持稿及主持人：曾谢平崔晓玲5音乐播放：曾谢平崔晓玲6拍照：凌勇滦摄像：吴荣荣7器材设备：万黎刚8背景布置：道远广告设计公司六一活动方案篇2一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：一、江东区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式时间：6月1日13:30——14:301、江东区“庆六一”党团队三旗传递。2、江东区少年团校授牌仪式。3、七年级离队入团活动。参加对象：五到七年级学生。负责教师：沈舜尧毛秀君潘雯。活动准备：1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”时间：14:30—15:20地点：小报告厅旁长廊。参加对象：1——7年级学生都可去购买。责任人：学生会、大队部学生干部。负责教师：毛秀君潘雯。活动准备：1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。2、团委、大队部购买物品进行义卖。三、开展六一游艺活动。时间：14:30—15:20活动安排：三到五年级,每班安排布置一个“游艺场”,供一到六年级学生参与游艺。活动要求:学生喜欢,有创意。(每班于5月29日前,向毛秀君老师提供活动方案,并由团队室进行审核。)活动要求:1、活动结束后,根据学生投票,评出优秀活动,并适当奖励班级。2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数,班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。责任人:班主任奖品：学校为每班提供100元奖品经费,班主任购置,发放给活动优胜者。四、科技创意比赛活动。1、纸船沉重比赛活动负责人