山西省应县第一中学2018-2019学年高一物理上学期期中试题时间：100分钟满分：110分一．单项选择题（本题包括10小题，每小题4分，在每小题只有一个选项符合题意。）1、在物理学发展过程中，下面的那位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了用实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理有机地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展()A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.爱因斯坦2、2016年９月15日22时04分，搭载着天宫二号空间实验室的长征二号ＦＴ２运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。是我国第一个真正意义上的太空实验室，天宫二号与神舟十一号将在393公里轨道高度对接，搭载14项空间应用载荷释放伴随卫星开展联合试验将研究宇宙结构起源产生显著的社会经济效益。下列说法正确的是（）A.9月15日22时04分表示时刻B.约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，575秒表示时刻C.控制天宫二号与神舟十一号在393公里轨道高度对接时，天宫二号可以看作质点D.天宫二号绕地球飞行一圈，其位移和路程均为03、某物体在0^-8s时间内的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是()物体在第1s内的位移为5mB.物体在第3s内的速度为5m/sC.物体在前4s内的平均速度为2.5m/sD.物体在后4s内的速度为1.25m/s4、关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.物体速度变化越来越快，而加速度可能越来越小B.物体速度越来越大，而加速度可能不变C.物体速度为零时，加速度一定为零D.加速度的方向就是物体运动的方向5、沿同一直线运动的物体A、B两物体，其相对同一参考系的位置x随时间t变化的图象如图所示，由图像可知()A.前5s内A、B的平均速度相等B.两物体由同一位置开始运动，物体A比B迟3s才开始运动C.在前5s内两物体的位移相同，5s末A、B相遇D.从3s末开始，两物体运动方向相同，且>6、某新型战机在跑道上由静止开始做加速直线运动。测得战机5s末的速度为40m/s,10s末飞离跑道时的速度为70m/s，在跑道上共运动了500m。则它在跑道上运动的平均速度为（）A、35m/sB、40m/sC、50m/sD、70m/s7、利用水滴下落可以粗略测量重力加速度的大小。调节家中水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，使一滴水刚碰到盘子时，恰好有另一滴水刚开始下落，而空中还有一滴水正在下落。测出此时出水口到盘子的高度为，从第1滴水开始下落到第滴水刚落至盘中所用时间为。下列说法正确的是（）A．每滴水下落时间为B．相邻两滴水开始下落的时间间隔为C．第1滴水刚落至盘中时，第2滴水距盘子的距离为D．此地重力加速度的大小为8、我出门乘坐地铁去学校参加期末考试，地铁出发加速，到站减速，飞速地奔驰着。如果将地铁两站间的行驶进行简化，运动的v﹣t图象如图所示．则下列说法正确（）A.第1s内和第5s内的运动方向相反B.第2s内和第6s内的加速度相同C.0～2s和0～4s内的平均速度大小相等D.在0～6s内，物体的位移大小为30m9、汽车以大小为24m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A.1:9B.1：1C.1：3D.3：410、为了能够方便测出人的反应时间，某研究小组制作了“反应时间测量尺”，其使用方法:甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住，根据乙手指所在测量尺的位置，直接读出反应时间。下列说法正确的是()A.“反应时间测量尺”A标度合理B.“反应时间测量尺”B标度合理C.“反应时间测量尺”下降的距离与时间成正比D.用钢尺和塑料尺制成的测量尺刻度明显不同二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。11、物体从h高处自由下落，它在落地前1s内共下落35m，g=10m/s2。下列说法中正确的有()A.物体下落的时间为4sB.物体落地时速度为40m/sC.下落后第1s内、第2s内、第3s内，每段位移之比为1：2：3D.落地前2s内共下落60m12、小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如下图所示,取g=10m/s2,则小球()A.下落的最大速度为5m/sB.第一次反弹的初速度大小为5m/sC.能弹起的最大高度为0.45mD.能弹起的最大高度为1.25m13