最新成果展示流程中班 成果展示流程(5篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:13 大小:43KB 金币:10 举报 版权申诉
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最新成果展示流程中班成果展示流程(5篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。成果展示流程中班成果展示流程篇一尊敬的各位家长,大家好下午好!首先感谢各位家长今天来参加我们本学期的教学成果展示活动,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,今天请大家来,主要是向大家汇报这一学期孩子们的学习成果。通过这一学期的成长,孩子们都有了很大的进步,不管是在学习知识方面还是生活自理能力上,我都看到了孩子们的进步,这些都离不开家长的配合,我代表小小班老师表示感谢!我们做为家长应该用欣赏的眼光来看待每一位孩子的成长!教学成果展示正式开始,教学成果展示包括以下几个部分:1.歌曲2.唐诗3、孝经4.阶梯阅读5.手指操6.拼音.汉字7数学由于时间关系我们只展示所学内容的一部分,展示教学成果之前我们先来热热身,请所有家长全部起立,我们一起来玩个好玩的游戏,名字是刮风打雷下雨热身之后1.今天,我们的宝贝们为爸爸妈妈准备了好多节目,接下来请欣赏宝贝们给我们带来的歌曲妈妈怀里的歌还是要说再见春天的童话我祝愿宝贝们唱的好不好听,2。接下来请小朋友们背一下我们所学的唐诗七步诗渔歌子秋夕浪淘沙乌衣巷古朗月行送元二使安西江畔独步寻花3.我们的小朋友真是太棒了!小朋友们不仅学会了好听的歌曲和唐诗,还会认好多的字宝宝和拼音呢!接下来老师考考你们,4.阶梯阅读是我园的一门特色课程,里面有精彩的故事和好听的儿歌,下面请我们的宝贝门给爸爸妈妈唱一下这些小儿歌吧,南南和兰兰我是小司机小猫钓鱼拍手歌林间的小树游子吟5、小朋友们的表现棒不棒?小朋友们想不想玩游戏?游戏的名字是剪羊毛游戏规则:每组有一名家长好宝贝组成,在家长身上夹上5个夹子,家长背起宝贝,宝贝去取别的家长身上的夹子,夹的最多的家庭获胜。6.游戏好不好玩?好玩,我们为爸爸妈妈展示了这么多知识,可别忘了我们的孝经啊下面我们为爸爸妈妈背一下孝经吧纪孝行章第十五刑章第十一广要道章第十二7.小朋友们表现太棒了,怎么没有掌声哪?你们想不想玩手指游戏啊,来,伸出你们的小手我们一起来说一下小桌子一二三爬上山手指谣8.情境数学也是我园的特色课,小朋友们在里面认识了图形、高矮、时间等,下面老师要出几道题来考考小朋友,有哪个小朋友想和老师一起做题?9.小朋友们表现太棒了,接下了我们玩一个更好玩的游戏,游戏的名字叫爬行比赛游戏。规则:当音乐响起时分a组和b组分别爬行,先返回到达终点者为胜。现在网上有很多幼儿园老师出现打孩子和变向体罚孩子的现象,再此我们小明星幼儿园全体老师向大家承诺我承诺:教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的我是一名幼儿教师,再此,我们向家长郑重承诺;自觉遵守教师职业道德,关心热爱每一个孩子,宽容对待孩子的错误,耐心等待孩子的进步,坚决杜绝体罚或变相体罚孩子行为,做孩子喜欢、家长满意、社会认可的好老师。以上承诺请广大家长予以监督!这次活动我们有一个家长意见和建议表,您对我们幼儿园或老师有什么意见或建议都可以如实的写上,以便于我们的工作更好的发展。现在最激动人心的时刻到了,今天宝贝们都表现的非常棒,现在由老师们给宝贝们发奖状,你们高不高兴?高兴,请所有的小朋友小手放膝盖小脚并并起,眼睛看老师,点到名字的小朋友到前面站好。家长孩子照合影。结束:一学期即将结束,孩子们也在欢乐中进步了许多,懂得了很多,再次感谢各位家长一直以来对我们工作的理解和支持,相信在我们共同的努力下,孩子们能取得更大的进步,再次感谢家长的参与,谢谢!教学成果展示到此结束。成果展示流程中班成果展示流程篇二西稻田幼儿园小班下学期教学成果展示活动方案一、主持词:各位家长,大家好!首先感谢各位家长今天来参加我们本学期的家长会即成果展示活动,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,今天请大家来,主要是向大家汇报这一学期来我们的班级工作情况,孩子们的学习成果向大家做一个展示。通过这一学期的成长,孩子们都有了很大的进步,不管是在学习知识方面还是生活自理能力上,我都看到了孩子们的进步,我们做为家长都应该用欣赏的眼光来看待每一位孩子的成长!二、教学成果展示(1)户外活动展示:听音乐走队形——做圈操——跳圈、钻圈游戏——**样玩圈展示。(2)诵读诗词、儿歌:每位幼儿分别朗诵一首:咏柳、清明、绝句、春晓、所见、江南;小老鼠、小柳絮、布娃娃、小眼睛、小水杯、宝宝的房间等。(3)数学知识展示:每位宝宝一组图形,让幼儿组合成物体,并说出自己用什么图形组成了什么物体;唱数1——20;出示实物比较5以内数的多少。(4)、主题活