内在—外在心理控制源量表Internal一ExternalLocusofControlScale(Rotter，1996）一、简介所谓心理控制源是指人们对行为或事件结局的一般性看法，这一连续谱的一极是内在性，另一极则是外在性。心理控制源的内在性（内控性）指的是人们相信自己应对事情结果负责，即个人的行为、个性和能力是事情发展的决定因素。而心理控制源的外在性（外控性）则指人们认为事件结局主要由外部因素所影响，如运气、社会背景、其他人。该量表的编制经过可见Rotter的专题报告。这里介绍的版本含23个项目和6个插入题。每个项目均为一组内控性陈述和外控性陈述，要求被试必须从中选择一个，对外控性选择记分，得分范围在0（极端内控）到23（极端外控）之间。该量表为自评式量表，在15分钟内完成，最常应用于大学生，也可用于其它人群。从已经做的几次研究中可以看到，I-E量表的常模不尽相同，Owens(1966）报告男性又=8.2（SD=4.0)女性又=8.5(SD=3.9)Parkes(1985)报告男性(n=146)X＝11.6(SD=3.3）女性(n＝260)X=12.6(SD=3.7）二、信效度内部一致性系数为0.70（Rotter，1966）间隔一月的重测信度r=0.72，二月后r=0.55。与Marhowe-Crowne社会性期望量表的相关性在-0.07至-0.35之间，与智力测验的相关性在0.03至-0.22间。三、应用与评价对该量表所做的因子分析研究结果极不一致，显示该量表在结构上存在问题，然而它仍为其它类似量表的建立起到了推动作用，但是随着设计更完善、目的更明确的测量表不断问世，本量表近来已极少使用了。内—外控制量表（每题前为该条目与其余各条目总分的相关性）插入题1a孩子们出问题是因为他们的家长对他们责备太多了。b如今大多数孩子所出现的问题在于家长对他们太放任了．0.262a人们生活中很多不幸的事都与运气不好有一定关系。b人们的不幸起因于他们所犯的错误。0.183a产生战争的主要原因之一就在于人们对政治的关心不够。b不管人们怎样努力去阻止，战争总会发生。0.294a最终人们会得到他在这世界上应得的尊重。b不幸的是，不管一个人如何努力，他的价值多半会得不到承认。0.185a那种认为教师对学生不够公平的看法是无稽之谈。b大多数学生都没有认识到，他们的分数在一定程度上受偶然因素影响。0.326a如果没有合适的机遇，一个人不可能成为优秀的领导者。b有能力的人却未能成为领导者是因为他们未能利用机会。0.237a不管你怎样努力，有些人就是不喜欢你。b那些不能让其它对自己有好感的人，不位如何与别人相处．插入题8a遗传对一个人的个性起主要的决定作用。b一个人的生活经历决定了他是怎样的一个人．0.169a我常常发现那些将要发生的事果真发生了．b对我来说，信命远不如下决心千实事好。0.2410a对于一个准备充分的学生来说，不公平的考试一类的事是不存在的。b很多时候测验题总是同讲课内容毫不相干，复习功课一点用也没有。0.3211a取得成功是要付出艰苦努力的，运气几乎甚至完全不相干。b找到一个好工作主要靠时间、地点合宜。0.2712a普通老百姓也会对政府决策产生影响。b这个世界主要由少数几个掌权的操纵，小人物对此做不了什么。0.2713a当我订计划时，我几乎可以肯定我可以实行它们。b事先订出计划并非总是上策，因为很多事情到头来只不过是运气好坏的产物．插入题14a确有一种人一无是处。b每个人都有其好的一面：0.2915a就我而言，能得到我想要的东西与运气无关。b很多时候我们宁愿靠掷硬币来做决定。0.3116a谁能当上老板常常取决于他能很走运地先占据了有利的位t。b让人们去做合适的工作，取决于人们的能力，运气与此没什么关系．0.3617a就世界事务而言，我们之中大多数人都是我们既不理解也无法控制的努力的牺牲品。b只要积极参与政治和社会事务，人们就能控制住世界上的事。0.3118a大多数人都没有意识到，他们的生活在一定程度上受偶然事件的左右．b根本就没有“运气”这回事。插入题19a一个人应该随时准备承认错误。b掩饰错误通常是最佳方式。0.2720a想要知道一个人是否真的喜欢你很难。b你有多少朋友取决于你这个人怎么样。0.1521a最终我们碰到的坏事和好事会均等。b大多数不幸都是因为缺乏才能、无知、懒惰造成的。0.2322a只要付出足够的努力我们就能铲除政治腐败。b人们要想控制那些政治家在办公室里干的勾当太难了。0.2623a有时我实在不明白教师是怎么打出卷面上的分数的。b我学习是否用功与成绩好坏有直接联系。插入题24a一位好的领导者会鼓