2024年教师评职称个人总结3500字左右(实用8篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:33 大小:57KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024年教师评职称个人总结3500字左右(实用8篇).docx

2024年教师评职称个人总结3500字左右(实用8篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 23 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年教师评职称个人总结3500字左右(实用8篇)总结能够帮助我们发现问题所在,并找到解决问题的方法和途径。在写一篇较为完美的总结时,首先需要回顾整个过程,并提取出核心的经验和教训。在下面,小编为大家整理了几篇优秀的总结,希望能给大家提供一些思路和参考。教师评职称个人总结3500字左右篇一我自20xx年取得学校高级老师以来,以“服务同学,培育同学各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新训练教学观念,团结老师,宠爱同学,用学问和才智尽心尽责奉献自我的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。遵纪守法,认真学习国家有关训练的方针政策,宠爱训练事业,不忘人民老师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,训练教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。本在实际的训练中,积极转变思想观念,探新课程理念的训练教学方式,深入到到争论理论课和同学实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业训练的飞跃进展,作为职业训练的老师,要与时俱进,要培育同学适应社会,适应经济进展,我把理论教学作为有利于同学主动探究现代科学学问的学习环境,把获得学问结合在实操训练课上,提高同学的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、同学之间交往互动,共同进展的过程。目前同学的来源多渠道,思想简洁,素养水平差异很大,给职业训练带来很高的难度,我依据同学的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的老师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还留意创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给同学,激发同学的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,时常深入到到到同学去,了解各种不一样观念,不一样要求,不一样目的的同学,通过谈心,用我的行动体现我宠爱、信任、关怀、疼惜每一个同学,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间公正、民主关系,把同学引导到统一熟识,对自我布满信念,对将来布满期望,立志自我成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。经过多番努力,最终取得必需的成就,在各项技能角逐中体现出来。20xx年学校进行的技能角逐中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动相互沟通接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参预自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参预自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练,参预自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参预自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参预中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。我积极参预校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的训练理论,时常和优秀老师、教学骨干进行应对面得相互沟通,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教,吸取他们的阅历,在训练教学中发挥更好的'效果,我积极参预教研组的教研活动,不论自我或是他人的公开课,我都参预群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参预评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论学问和专业技能水平,我还坚持进修学习,20xx年6月通过高等训练自学考试,取得高校专科毕业学历,20xx年6月通过高等训练自学考试,取得高校本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自我的训练教学水平不断提高,既有学问上的积累,也有教学技艺的增长。在任现职以来,自觉履行老师职责和职业道德,教书育人,训练同学宠爱祖国,宠爱群众,分清是非,使同学学会学习,学会做人,学会生活。积极深入到到同学了解同学的思想状况,留意同学的共性进展和潜力培育,从点滴和细节方面入手,综合评价同学,让同学都能成为一技之长的有用之人,还留意情感培育和心理健康训练,让同学养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不卑视,不放下,赐予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参预他们的活动,引导他们转变厌学心情,由后进变进步,在班主任工作中,深入到到了解同学,因材施教,调动他们的积极性,培育同学的群众荣誉感,利用班级干部管理班级。我敬重同学、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着同学的心田,身体力行,言传身教,为同学铺就通往成功