2017年英语五年级下册教材分析与教法建议.ppt
教材分析与教法建议Englishisuseful!(英语很有用)Englishisfun!（英语很有意思）Englishiseasytolearn!（英语很好学）课前热身操：Eyesonme,earslistentome,handsonyourknees,feetonthefloor.一、五年级英语下册教材的教学内容和目标。1、知识目标：能够听、说、读、写81个单词和短语，16组句子和11个单句；能够听、说、认读21个单词。1、遵循认知规律，把握输入输出。输入板块--------------输出板块进行单
中图版初中历史教材使用过程中的问题.doc
浅谈中图版初中历史教材使用过程中的问题摘要:由于当今新课改教学在全国如火如荼的展开,对初中历史教学提出了更高的要求,传统的历史教学模式已经无法满足当今历史教学的需要,新课改教学理念倡导历史教学重视对学生的思维能力、历史情感的培养,因此,中图版教科书得到了广泛的运用,然而通过实际教学情况来看,中图版初中历史教材在使用过程中并非完美的,笔者结合教学实践经验,对中图版初中历史教材使用过程中出现的问题进行探讨。关键词:中图版初中历史教材使用过程常见问题中图分类号:g633.5文献标识码:a文章编号:1673-97
人教版小学语文五年级上册-教材知识点.doc
..精选精选.精选五年级上册人教版教材知识点——特色句篇第一单元我爱阅读1.窃读记特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等）修辞手法：1．转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。（排比）2．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？（反问）3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（比喻）双重否定：4．我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。关联词：5．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而
提升执行力的标准培训教材最新版本.doc
.精选范本提升执行力的标准培训教材企业是一个特殊的组织，虽然没有硝烟大炮，却有生死存亡。正如有人形容的那样——企业的今天是很残酷的，明天更残酷。虽然后天是美好的，但是大多数人都会在明天晚上死去。简而言之，企业的组织是一个随时面临生死抉择的组织，企业越大，它所面临的风险也越大。企业的发展离不开执行，有人要问：什么是执行。老鼠给猫戴铃铛的故事大家想一下，你们平时是不是也经常这样说，或者听到别人这样说呢。大家可以讨论一下，有没有什么好的办法………这个故事告诉我们一个什么道理；没有执行力，再好的战略是空谈，再好的
EMBA教材—营销管理上海财经大学市场营销讲义.pptx
会计学234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001011021031041051061071081091101111121131141151161171181191201
人教版九年级物理九年级物理教材分.doc
1九年级物理全册教材分析人教版九年级教材共全一册，教材按章、节编写，从第十一章到十七章共七章内容，具体如下：第十一章多彩的物质世界5课时第十二章运动和力6课时第十三章力和机械5课时第十四章压强和浮力6课时第十五章功和机械能5课时第十六章热和能5课时第十七章能源与可持续发展5课时各节根据内容需要，有选择地设有以下栏目：主要是现实生活中的各类常见的问题，让学生互相讨论，已加深学生对知识的掌握程度。本套教材将它定位为比较完整的科学探究活动，在教材内以小标题或节标题（黑体字）出现。一般具有七个探究要素（提出问题、
会计从业资格考试新教材会计电算化讲义.doc
第一章会计电算化概述第一节会计电算化简介两个时间：1979年，试点应用；1981年，正式提出“会计电算化”这个概念。注：还需要记住一个带年的数字：5年，会计软件本身及软件开发资料应在软件停止使用或重大变更后保管5年。会计电算化，实质上是用计算机替代手工会计操作（记账、算账、报账）并完成部分会计信息的分析判断的过程；会计电算化是融会计学、管理学、以计算机为核心的信息技术为一体的边缘科学。会计电算化是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础。我国会计信息化经历了以下4个阶段：1)模拟手工记账：将计算机作为一个
《银行对公柜面人员岗位培训教材》习题集.doc
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(完整)沪教版牛津小学英语3B教材特点分析.doc
沪教版牛津小学英语3B教材特点分析牛津小学英语3B教材在小学英语教学中起到了承上启下的重要作用，也就是说3教材A听说领先，教材3B则由听说逐步向读写过渡，这就需要我们教师应对整套教材，包括教师用书和练习册，做个全面了解。只有在吃透教材的基础上，才能备课。以下是我对本册教材的一点简单梳理和分析。一、学情分析学生进入小学三年级，上学期教材多处对一二年级做了回顾和整理，有承上的作用，也为英语学习奠定一定的基础。而下学期的学习则侧重于启下，要求所掌握的知识和语言有所增加，并能在此基础上有一定的积累，因此，教学要求
(完整PPT)现用九年级化学电子版教材(下册).ppt
注：你将图片导出，大下与课本相同
高一语文新教材罗曼罗兰优秀教学设计.docx
高一语文新教材罗曼罗兰优秀教学设计一、作者：茨威格(1881-1942)，奥地利作家,以小说和传记见长。作品擅长细致的性格刻画和对奇特命运下个人遭遇、心灵热情的描摹。世界闻名。著有《一个女人一生中的二十四小时》、《象棋的故事》、《三位大师》。二、题释：罗曼罗兰(1866-1944)：法国文学大师，著有十卷本长篇小说《约翰克里斯朵夫》、《母与子》等。荣获1915年诺贝尔文学奖。三、词语：勃艮(gèn或gěn)第喧嚣斯宾诺莎能言善辩名噪一时炯炯(jiǒng)发亮供人消遣(qiǎn)混沌(hùndùn)※补充词
海外学前儿童绘本式中文教材的编写价值及建议.docx
海外学前儿童绘本式中文教材的编写价值及建议目录一、内容综述................................................21.1编写背景与目的.......................................31.2研究意义与价值.......................................3二、海外学前儿童绘本式中文教材的特点与优势..................42.1绘本与中文的结合..........................
新教材高一必修下册《牡丹亭·游园》教案4.docx
新教材高一必修下册牡丹亭·游园教案4新教材高一必修下册游园教案[教学目标]1、语言建构与运用：疏通疑难字词,读懂台词.2、思维发展与提升：了解汤显祖及牡丹亭；从人物台词中深入理解杜丽娘形象特征.3、审美鉴赏与创造：熟悉戏曲语言,品味曲词之妙和人物的情感.4、文化传承与理解：感知中国古典文化的抒情传统,追寻作品包蕴的文化基因.[教学过程]一、导入：从红楼梦中林黛玉听牡丹亭的感受,谈到学生的读后感受.红楼梦第二十三回西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,
上海市公务员录用考试专用教材财务管理.pdf
offcn行政事业财务管理第一篇www.offcn.comoffcn财务管理本篇考点提示章节考点考查频率难度系数行政事业财务管理特点尧原则行政机关财务管理的基本原则和任务高频考点绎绎绎和任务事业单位财务管理的基本原则和任务一般考点绎绎行政事业财三级财务管理体系一般考点绎绎务管理概论行政事业单位预算管理办法高频考点行政事业单位财务管理体制绎绎绎行政事业单位决算管理办法一般考点绎行政事业单位审计管理办法一般考点绎定员定额的概念尧制定及管理定员定额的概念尧制定及管理一般考点绎绎单位预算的编制尧审批及执行程序单位
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矿山三级安全教育培训教材2优质资料.doc
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