人教版新目标九年级英语教材分析ppt课件.ppt
人教版新目标九年级英语教材课程标准规定的任务综合语言运用能力２话题贴近学生生活，活动鼓励学生表达自己的思想和情感不定代词Unit三维目标Review11-15被动语态听力少
初级对外汉语教材的任务型练习研究的中期报告.docx
初级对外汉语教材的任务型练习研究的中期报告1.研究背景和目的：随着汉语的国际化进程加快，越来越多的人开始学习汉语。为了满足不同国家、不同文化背景、不同程度的学习者的需要，编写优质教材显得尤为重要。而任务型教学法是一种在国内外广泛应用的有效教学方法。本研究旨在探究初级对外汉语教学中任务型练习的作用，以期为编写优质教材提供一定的指导和帮助。2.研究内容和方法：本研究选取3种不同教材中的任务型练习进行分析：《汉语》（第2版）（张纪中主编）、《HSK标准教程》（初级）（丁冬、徐晶主编）、《适应性汉语》（初级）（曾
统编小学语文修订版教材表达部分编排特点及教学建议.docx
统编小学语文修订版教材表达部分编排特点及教学建议一、小学语文教材表达部分修订思路（一）着力体现新时代发展要求与建设成就阅读与表达并重，是统编小学语文教材编写的重要理念之一。表达不仅仅是书面表达，还包括口语表达、沟通交往能力的培养（涵盖了听、说能力的培养），体现了在社会全球化中口语交际的重要性。统筹规划表达训练目标系列，并按照一定的梯度，落实在各个年级的相关内容中，体现目标的层次性与发展性，这时教材表达编排上的一大特色。教材修订重视引导学生关注时代发展要求与成就，思考自身责任，融入主题教育元素。（二）增强表
初中物理新教材科学探究问题的研究的中期报告.docx
初中物理新教材科学探究问题的研究的中期报告初中物理新教材的科学探究是旨在培养学生科学探究能力的重要部分。在课堂教学中，学生需要通过实验、观察、探究等方式，积极探索物理世界中的问题，提高科学与探究技能。本文旨在对初中物理新教材科学探究问题进行中期报告。一、科学探究的目的和意义科学探究是培养学生科学思维、科学素养和创新能力的重要方式。通过科学探究，学生可以深入探究物理现象和规律，了解科学知识的实证性、系统性和普遍性，提高科学思维和解决问题的能力，培养科学家的品质和态度。二、科学探究的基本过程科学探究包含以下基
【大学物理bjtu】教材上册习题及答案【北京交通大学】.doc
习题1第1章习题1.1．光在一年里走过的距离称为光年(l.y.),哈勃半径约为1026m,它等于多少光年？解：l.y.=（365×24×60×60）×3×108=9.46×1015mR=946×1013m/1026m=1.05×1010（l.y.）或：R=1026m/3×108m/s=3.3×1017（l.s.）=3.3×1017/（365×24×60×60）=1.05×1010（l.y.）1.2．α=e2/hc=1/137称为精细结构常量,是一个在原子尺度很有用的量.试确定其量纲.解：dime=AT?1
北京市初中乡土地理教材的现状与发展研究的中期报告.docx
北京市初中乡土地理教材的现状与发展研究的中期报告目前，北京市初中乡土地理教材的现状比较复杂，存在一定的问题和不足之处。调查研究发现，目前北京市初中乡土地理教材大多数还是传统的教科书，说明性的知识点和常规的教学方法仍占主导地位，学生缺乏积极的学习动机和参与感。同时，一些教材内容过于抽象，难以引起学生的浓厚兴趣，也不符合学生生活实际和实践活动的需要。另外，一些乡村地理概念和实践活动缺乏相关的教学材料和案例，难以满足教师的需求和学生的实际学习需要，致使一些教学知识点被忽略或者淡化。还有一些教材内容偏离现实，缺乏
2010咨询工程师精讲班教材-工程咨询概论2.doc
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2012年全国职称英语考试教材必备词汇集锦.doc
2012年全国职称英语考试教材必备词汇集锦1、abetteranimproved更好的2abranchadivision分支（机构）3aplentifulanabundant丰富的4abandongiveup放弃5abidebystickto坚持，遵循6abnormalunusual不正常的7abruptsudden突然的8acceleratestepup加快9acceptablysatisfactorily令人满意10acclaimhail向……欢呼11accountconsideration要考虑的事
(完整版)人教版五年级语文下册教材分析.doc
人教版五年级语文下册教材分析一、教材内容：关于本册教材内容，我从五个方面进行研说：（课件）识字与写字、阅读、口语交际、习作、综合实践。（一）识字与写字本册要求会写150个字，至此累计写字量为2300个。认识200个字，至此完成小学阶段认识3000个常用汉字的识字任务。（二）阅读本册阅读教学继续以专题组织单元（课件）共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风
学年新教材高中数学第章函数的概念与性质.doc
3.3幂函数A级：“四基”巩固训练一、选择题1．下列函数中是偶函数，且在(－∞，0]上单调递增的是()A．y＝x－1B．y＝x2C．y＝x3D．y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(－x，x≥0，,x，x＜0))答案D解析显然A，C中的函数是奇函数，B中的函数在(－∞，0]上单调递减．故选D.2．给出下列说法：①幂函数图象均过点(1,1)；②幂函数的图象均在两个象限内出现；③幂函数在第四象限内可以有图象；④任意两个幂函数的图象最多有两个交点．其中说法正确的有()A．1个B．2个
【实用资料】云南中考物理复习教材系统复习电与热PPT.ppt
云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系统复习电与热PPT云南中考物理复习课件教材系
【实用资料】三级安全教育培训教材原稿PPT.ppt
三级安全教育培训教材原稿（优选）三级安全教育培训教材原稿.2024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132024/9/13严禁将头、手伸出窗外；c高处触电应采取防摔伤措施。设备维修结束后，确认无人方可通电试车，标志牌应该谁挂谁取。三级安全教育培训教材原稿5、劳动者依法享有职业卫生保护的权利。安全生产管理
中国人民大学会计系列教材.doc
中国人民大学会计系列教材·第四版第一章总论（王老师）二、案例题答：（1）（一）以总产值最大化为目标缺点：1.只讲产值，不讲效益；2.只求数量，不求质量；3.只抓生产，不抓销售；4.只重投入，不重挖潜。（二）以利润最大化为目标优点：企业追求利润最大化，就必须讲求经济核算，加强管理，改进技术，提高劳动生产率，降低产品成本。这些措施都有利于资源的合理配置，有利于经济效益的提高。缺点：1.它没有考虑利润实现的时间，没有考虑资金时间价值；2.它没能有效地考虑风险问题，这可能会使财务人员不顾风险的大小去追求最多的利润
老子孔子与百家争鸣（历史教材四种版本）.doc
历史Ⅲ文化发展历程课程标准1.中国传统文化主流思想的演变⑴知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。⑵知道汉代儒学成为正统思想的史实。⑶列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。⑷列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。第一讲春秋战国时期的百家争鸣（附：德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中指出：在公元前800～前200年，尤其是前600～前300年间，是人类文明的轴心时代，轴心时代发生的地区是北
新版ISO50001能源安全管理体系培训教材.pdf
医务人员行为规范与职业礼仪培训教材培训课件.ppt
医务人员行为规范与职业礼仪培训教材永远不要相信一个穿着破皮鞋和不擦皮鞋的人。（Nevertrustaworn-outshoesandshoespolished）《观风气，识医院》一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述一、礼仪及医务礼仪概述二、医务人员的职业礼仪规范二、医务人员的职业礼仪规范今天您微笑了吗？二、医务人员的职业礼仪规范二、医务人员的职业
2022小学语文第七册第三单元教材分析.docx
小学语文第七册第三单元教材分析小学语文第七册第三单元教材分析.doc内容总结〔1〕小学语文第七册第三单元教材分析小学语文第七册第三单元教材分析.doc
2022《七律·长征》学习目标、学习重点和教材简说.docx
PAGEPAGE5?七律·长征?学习目标、学习重点和教材简说学习目标：１、认识３个生字，会写３个生字。能正确读写远征等词语。２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。学习重点：１、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义的精神。２、有感情地朗读全诗，背诵全诗。３、通过学文，理解律诗的有关知识。４、分析诗句，给诗分层，归纳各层意思。教材简说：本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下
