2021年临床医学检验技术.doc
.实用文档.2021年临床医学检验技术(中级)?专业实践能力?模拟试卷(2)第1题患者，男性，60岁，慢性肺气肿。血气分析：PH7．40，PaC028.9kPa(67mmHg)，HCO3-40mmol/L；血电解质；Na+140mmol/L，C1-90mmol/L。该患者应诊断为DA．呼吸性碱中毒合并代谢性酸中毒B．代偿性呼吸性酸中毒C．代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒D．呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒E．代偿性代谢性碱中毒纠错第2题微需氧菌的培养条件为BA．3%O2、17%CO2、80%N2B．5%O2、10
大一临床医学导论论文.docx
大一临床医学导论论文当前，医学检验科学得到迅速发展，检测技术也得到不断的创新，因此，检验人员需要不断的更新自己的知识结构，对新知识和新技术进行学习，这样才能跟上检测技术的发展，为病人提供更好的服务。同时临床医护人员也需对新的检验技术进行一定的了解，这样有利于配合检验人员开展检验工作，并能够向有效和准确诊断与治疗方向靠近。一、影响检验质量的原因分析在临床医学中，医生需要以检验结果为依据，对病人进行诊断，确定治疗方案。检验结果的重要性不言而喻。在当今，随着医学技术的不断发展，检验医学也不断的创新，现代医学模式
中医临床医学毕业论文.docx
中医临床医学毕业论文中医临床医学毕业论文浅析医学生中医临床思维能力现状与培养对策[摘要]通过分析中医专业学生临床思维能力方面存在的问题，提出从掌握基础、熟读经典、学习医案及教学方式、教学师资、教学平台等方面进行改进，从而解决医学生中医临床思维能力欠缺的状况，培养高素质的中医高级人才。[关键词]中医;临床思维;现状;对策中医临床思维是指医者在临床诊疗过程中，应用自己掌握的中医理论和自身的实践经验，在判断和分析疾病本质、发病规律，制订治疗、预防疾病的原则及处方用药过程中所表现的思维活动[1]。中医的整体观决定
甲亢临床医学概论 ppt.pptx
甲亢临床医学概论指血循环中甲状腺激素过多,引起以神经、循环、消化等系统兴奋性增高与代谢亢进为主要表现得一组临床综合征甲状腺功能亢进类型非甲状腺功能亢进类型Graves病病因与发病机制临床表现甲状腺毒症甲状腺毒症甲状腺毒症大家学习辛苦了,还就是要坚持甲状腺毒症甲状腺毒症甲状腺毒症甲状腺毒症甲状腺肿甲状腺肿大分度I度:不能瞧出肿大但能触及者II度:能瞧到肿大又能触及,但在胸锁乳突肌以内者III度:超过胸锁乳突肌外缘者眼征甲亢眼征甲亢眼征甲亢眼征甲亢眼征甲状腺激素测定摄碘率影象学检查甲状腺ECTCT、MRI当怀
临床医学论文多篇.docx
临床医学论文多篇【引言】临床医学论文多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高三上册地理必修一知识点归纳篇一1、地图地图是地理图像最常见的类型，可以分为两类：一是展示区域地理事物空间位置如国家、省市等各级行政区的政区地图；二是展示区域地理要素如人口、城市、交通、工农业等人代要素或气候、水代、地形、土壤、植被等自然要素空间分布的专题地图。2、地理示意图可以概括成两类：一是地理关联图，是用简明形象的图形演绎、地理原理、地理过程或规律，如地球公转示意图、气候因子关联图、高低压的形成与天气示意图、工业的
上海交通大学九院临床医学院成教05临床医学专升本教学.doc
上海交通大学九院临床医学院成教05临床医学专升本教学日历2007至2008学年第一学期课程:外科学本学期总学时74；其中理论课46，见习课28。主讲教师：陆民理论课见习课教师职称学时教师职称学时教师职称学时刘文勇主任医师3汤睿副主任医师1火海钟主治医师12郭善禹主任医师2应俊副主任医师2张贝利主治医师12陆民主任医师5蔡志康副主任医师4徐明曦主治医师8陈昭明副主任医师2郝永强副主任医师2张克主治医师8楼晓楼副主任医师2张蒲副主任医师4俞超主治医师8蔡忠方副主任医师2史定伟副主任医师3龚卫华主治医师8秦坚副
新华临床医学院临床医学专业02级五年制.doc
新华临床医学院临床医学专业02级五年制2005～2006学年第一学期课程安排一、时间：2005年8月29日～2005年12月30日，共18周。二、本学期开设课程必修课：科目学时数理论/见习内科学11765/52外科学9056/34妇产科学9050/40儿科学9050/40精神医学2020/0总学时428241/177选修课：科目学时数理论/见习医学英语(指定选修)15/1学分15/0三、课程表(一)、第1～4周(2005.8.29.～9.23.)节次时间星期一二三四五上午123458:00～8:408:5
临床医学检验中的实验误差.docx
临床医学检验中的实验误差临床医学检验中的实验误差随着改革开放的深入进行，我国的国民经济得到了飞速的发展，医疗卫生事业也在此期间获得了长足的进步，检验学也逐渐独立出来，形成一门独立的学科，其技术的进步为临床诊断工作的优质进行提供了重要保障。下面是小编整理的关于临床医学检验中的实验误差的论文，欢迎大家借鉴哦!摘要:在临床医学检验中，难免会出现由各类原因所导致的误差，这些误差的存在不仅降低了检验结果的准确性，还容易造成误诊，威胁患者的生命安全。本文首先对误差的种类和来源进行了介绍，并在对其特征进行分析的基础上，
临床医学职业规划书.docx
临床医学职业规划书[临床医学职业规划书]一、个人基本情况本人于2009年9月考入广西医科大学，将在2016年6月毕业。为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。现在就读的是七年制临床医学专业，希望将来能成为一名称职的医生。二、内外部环境分析(1)优势做事认真负责，能很好的完成老师学校布置的作业和任务;上课认真听，积极思考问题，深得老师的喜爱，待人诚恳温和，与人相处友好，人际关系不错，乐于助人，体贴他人，习惯性地为他人着想，得到同学的拥护。喜欢学习新的知识，经常提出问题
临床医学实习个人小结.docx
临床医学实习个人小结我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重
临床医学简历范文3篇.docx
临床医学简历范文3篇基本信息姓名：xxx性别：女民族：汉族出生年月：1987年身高：155cm体重：48kg户籍：贵州贵阳现所在地：贵阳市毕业学校：贵阳中医学院学历：本科专业名称：中西医结合临床医学毕业年份：2011年求职意向：与医学、卫生事业相关工作职位性质：全职职位类别：医院/医疗/医疗器械职位名称：不限;工作地区：贵阳、黔西南州待遇要求：可面议到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：普通话：标准英语：四级电脑水平：熟悉基本操作教育培训教育背景：时间2006年9月-2011年6月所在学校贵阳中医学院学历
临床医学专业简历封面.docx
临床医学专业简历封面临床医学专业简历封面(一)临床医学专业简历封面(二)临床医学专业简历封面(三)临床医学专业简历封面(四)临床医学专业简历范文姓名性别民族出生年月生源政治面貌学历学制毕业院校专业联系电话Email教育背景2008.08-迄今成都医学院临床医学主修课程内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学影像学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、口腔科学等。专业描述掌握基础医学中临床医
临床医学实习的自我鉴定.docx
临床医学实习的自我鉴定实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也
临床医学个人简历封面.docx
临床医学个人简历封面临床医学个人简历封面(一)临床医学个人简历封面(二)临床医学个人简历封面(三)临床医学个人简历封面(四)临床医学个人简历范文姓名:XXX性别:男出生年月:84-10学历:本科毕业院校:江西宜春学院专业:临床医学现实习地:****医院申请职位:临床各科住院医师、医院市场推广策划、联系方式:****(电话)自我评价在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力.为人诚信开朗,勤奋务实,有一定的组织管理能力,有一定的市场策划推广
临床医学教学评析论文.docx
临床医学教学评析论文1.1明确思想,统一认识本科教学水平评估是对本科教育的一次大检阅，是规范高等学校办学与管理，促进学校建立内部质量监控体系，提高教育质量的一项重大措施,符合我国高等教育改革的实际需要,这对于我国高等教育的科学发展是很有必要的。我院充分认识到迎评促建对提高学院教学水平、教学质量的重大意义。2006年初学院成立了本科教学评估领导小组，专家小组及工作小组，对照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》制定了珠江医院《迎接本科教学水平评估组织实施方案》，对主要内容和要求做了详细的说明。学院上下明确
临床医学大专学习简历.docx
临床医学大专学习简历临床医学大专学习简历范文3篇1求职意向：中医骨科临床专业结合专业知识，发挥专业水平，愿从事骨伤医学临床及与专业有关的工作。姓名：XXX出生年月：1984—ｘｘ—10户籍：甘肃临洮毕业院校：湖南中医药大学专业：中医骨伤科学学历：本科教育实践经历20ｘｘ———20ｘｘ湖南中医药大学校区三年系统的中、西医学基础理论学习20ｘｘ———20ｘｘ湖南省常德市第一中医院临床见习一年20ｘｘ———20ｘｘ河南省洛阳正骨医院临床实习一年主、辅修课程中医类中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科
临床医学论文儿科临床医学论文,健脾通络法在儿科临床中的应用.doc
临床医学论文儿科临床医学论文“健脾通络法在儿科临床中的应用关键词:儿童脾虚健脾通络呼吸道感染/中医药疗法小儿脾常不足,生化乏力,气血相对虚弱,易生积滞,壅滞脾络,阻滞气机,无论患何病证,均应以顾护脾胃为本,治宜通络开滞,以助脾之运化。1小儿生长发育的特点“脾常不足”是小儿生长发育的特点。宋代医家钱乙在《小儿药证直诀》中指出:“小儿脏腑娇嫩,五脏六腑,成而未全……全而未壮。”小儿脏腑娇嫩,脏腑之气薄弱,脾常不足,脾胃气虚,消化吸收功能相对薄弱,同时,小儿生长发育迅速,需要丰富的营养物质才能供给身体的生长需求
临床医学概论题目.pdf
临床医学概论题目临床医学概论一、选择题（1分每题，共40分）1.对慢性阻塞性肺疾病描述是A气流受限不完全可逆B病程呈进行性发展C肺功能检查是对确定气流受限有重要意义D以上都是E以上都不是2.呼吸系统的组成A呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成B通常把鼻、咽、喉称为上呼吸道C把气管、支气管及其在肺内的分支称为下呼吸道D以上都是E以上都不是3.机体对乙肝病毒产生免疫力的标志是A、HBsAgB、抗-HBsC、HBeAgD、抗-HBcE、抗-HBe4.下列哪种病毒不会导致慢性肝炎？A．HAVB.HBVC.HCVD.HD
