勒华拉杜里微观史学思想研究——以《蒙塔尤》为例的中期报告.docx
勒华拉杜里微观史学思想研究——以《蒙塔尤》为例的中期报告勒华拉杜里是20世纪法国的历史学家和哲学家，其微观史学思想是对传统历史学方法的反击和革新。本文以他的代表作《蒙塔尤》为例，初步探讨勒华拉杜里微观史学思想的研究。一、勒华拉杜里和微观史学思想勒华拉杜里认为，历史学应该从微观层面入手，关注历史事件中的个体和细节，而非传统上的宏观层面和政治事件。他强调历史学应该是一种实证的科学，通过对史料的筛选和分析，探究历史事件的真相和背后的本质。同时，勒华拉杜里也强调历史学应该是一种哲学，通过对历史事件的理性思考，揭示
广东省2毕GVOAFUKT业生历史学科学业考试大纲.doc
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淄河中学七年级历史学科导学案(2).doc
淄河中学七年级历史学科导学案序号：10课题11．五四爱国运动和中共的成立课型新授执教人张卫卫学习目标1.掌握五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；2.掌握中国共产党的成立史实理解其意义备课人张卫卫审核人备课时间08.0924重点、难点五四爱国运动的历史意义上课时间08.10.08课时数1学案内容学习随笔（教法、学法）检查预习：（小组讨论得出结论）你知道党的生日是哪一天吗？五四青年节是纪念什么运动的吗？二．自学指导：同学们认真自读课本第54—57页，大字部分细读，小字部分快
2009届高三学生历史学科选择题错题集doc.doc
2009届高三学生历史学科选择题错题集李晓整理过关一：1．下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在_______，左在阳陵。”发兵，必须左、右半符验合方能生效，上文空缺部分应是A.太尉B.御史大夫C.皇帝D.丞相2．史载：汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热，得知梁孝王有五个儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品，梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位都提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是A.皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄
淄河中学七年级历史学科导学案(5).doc
淄河中学七年级历史学科导学案序号：20课题第18课血肉筑长城课型新授执教人张卫卫学习目标了解抗日战争时期的第一次胜利----平型关大捷、重大的胜利----台儿庄战役、主动出击日均的最大规模的战役----百团大战及抗战时期中中共召开的重要会议七大，进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利的原因奠定和基础。备课人张卫卫审核人备课时间08.11.13重点、难点平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役。中共七大的召开上课时间课时数1学案内容学习随笔（教法、学法）一．.预习填空题：（1）抗战以来的第一次大捷是________
2009年历史学科网络资源建设工作计划表.doc
2009年历史学科网络资源建设工作计划表（共有3个表格）表1：网上视频资源工作计划表序号模块（年级）课题责任人完成时间备注1初中三年级中考复习专题李海英4月底2高三高考复习专题李海英4月底3初一下待定吴建红许亚鹏6月4初二下待定庄开军罗堂怡9月5高一必修2中国民族资本主义的曲折发展傅元根10月6同上经济腾飞与生活巨变崔志强11月7同上世界经济的全球化趋势刘剑、许敏11月8选修待定王敏12月注：1、学科视频资源8节课/年，加点评2、每一节课时间控制在40—45分钟3、基本技术要求：画面、声音清晰，师生互动直
范水高级中学06_07(上)高一历史学案22.doc
高一历史——历史必修一姓名：学号：第页共NUMPAGES7页范水高级中学06/07（上）高一历史学案22专题七近代西方民主政治的确立与发展课题一代议制的确立和完善时间班级课时１课时课型新授课主备人王健复备人教学目标1、掌握“光荣革命”、《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实，理解君主立宪制的含义、特点和作用。2、再现“光荣革命”的情景，认识“光荣革命”与君主立宪制建立的关系；对相关材料进行分析、比较、归纳。3、认识并理解资产阶级民主制的形成、发展、完善经历了一个漫长的不断调整的过程；正确认识
大冈中学高一年级历史学科作业(09113).doc
大冈中学高一年级历史学科作业（09.11.3）专题四现代中国的政治建设与祖国统一第2课时二政治建设的曲折历程及历史性转折一、选择题.中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，是在A、中华人民共和国成立初期B、人民解放战争时期C、社会主义改造完成后D、社会主义现代化建设新时期2、中国共产党第八次全国代表大会（）A正确分析了国内形势和主要矛盾的变化B决定制定第一部《中华人民共和国宪法》C提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”D、错误地认为中央领导层出现了修正主义3、“文革”期间，造反派夺取党
历史学毕业论文-唐五代小说中的杨国忠.doc
杨国忠，玄宗时与李林甫齐名的著名奸相。谈及此人，大家马上就会联想到他的身世背景以及唐朝盛世的衰亡。《兰台世界》2009年第8期上曾刊有一篇《张易之与杨国忠关系考证》的文章，该文从四个方面来证明张易之与杨国忠的父子关系。另外，《西北大学学报》1985年第1期上也有一篇《李白对杨国忠态度之我见》的文章，该文章从几首诗来说明李白对杨国忠的赞赏态度。但由于这两篇文章对杨国忠的研究仍局限于《新唐书》、《旧唐书》、《资治通鉴》等史部文献中，这样自然会导致视角过于狭窄、单调，人物形象也显得空洞不真实。为弥补这个缺陷，需
412高一年级历史学科总复习题.doc
412高一年级历史学科总复习题班级姓名学号得分闭卷部分一、选择题：1、明代中后期江南地区资本主义萌芽首先出生在：……………（）A、冶铁业B、棉织业C、丝织业D、制瓷业2、《本草纲目》的作者是：………………………………………（）A、宋应星B、徐光启C、徐霞客D、李时珍3、奠定经典力学体系的科学家是：………………………………（）A、牛顿B、波义耳C、爱因斯坦Ｄ、拉瓦锡4、美国独立战争的转折点是：……………………………………（）A、萨拉托加战役B、莱克星顿战役C、约克镇战役D、瓦尔密战役5、确立法国资本主义立法
(word完整版)高中历史学习方法(万能公式).doc
高中历史学习方法（万能公式）一、历史背景、原因和目的1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。3、思想：愚昧自大。（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。2、政治：资本主义扩张。2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于
最新中国共产党简史学习心得体会.docx
第PAGE页码3页/总页数NUMPAGES总页数3页最新中国共产党简史学习心得体会最新中国共产党简史学习心得体会中国共产党是中国政治体制的核心，是整个国家和社会的领导力量。在社会转型和体制转轨期间，适应建立一个适度集中的政治体制的需要，中国共产党的领导不能动摇。在此前提下，党要着力推进自身改革，加强执政能力建设，以巩固执政地位。加强执政能力建设，重点在于改革和完善党的领导体制和工作机制，其中最要紧的是：改革和完善党的执政体制和执政方式，推进党管干部的科学化，调整和完善党的组织形式和设置方式，发
某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告.docx
某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告某党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告根据关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知,年月日,党支部围绕学党史、悟思想、办实事、开新局主题,贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求,在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上,以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会.整个组织生活会气氛热烈、严肃认真,达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果.现将有关情况报告如下：一、参会人员党员人,积极分子人,业务骨干人,名同志请产假,已将学习资
区委书记在党史学习教育总结会议上的讲话稿模板.docx
区委书记在党史学习教育总结会议上的讲话稿模板同志们∶根据工作安排,我们现在召开党史学习教育总结大会.在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、着眼开创事业发展新局面而作出的一项重大决策,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点,
区委党史学习教育专题民主生活会个人发言材料.docx
区委党史学习教育专题民主生活会个人发言材料根据区委关于开好党史学习教育专题民主生活会通知要求,按照区委、区政府统一安排部署,对照学党史、悟思想、办事、开新局主题,围绕市委主要领导提出的要求,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,通过学习反思、谈心谈话、征求意见,自我检视,围绕五个带头认真开展对照检查、剖析根源,并明确努力方向和改进措施.现将个人对照检查情况报告如下.一、体会认识.党史学习教育开展以来,我严格按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,带头制定个人自学计划,坚持读原著、学原文、悟原
XX市XX局机关办公室党史学习教育工作总结.docx
市局机关办公室党史学习教育工作总结自党史学习教育开展以来,市局以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行总体要求,坚持在抓好规定动作中落实任务,在选准自选动作中体现特色,推动党史学习教育走深走实.一、落实三项措施,夯实工作基础一是加强组织领导.为将党史学习教育责任牢牢扛在肩上,建立了责任清晰、架构完善、分工合理、人员齐整的党史学习教育领导小组及其办公室,成立了由局主要领导任组长,分管领导任副组长的党史学习教育领导小组,健全了综合协调、信息宣传、学习督导小
2022年度共青团员党史学习教育工作汇报.docx
2022年度共青团员党史学习教育工作汇报市委党史学习教育第三巡回指导组：党史学习教育开展以来,团市委切实把思想和行动统一到在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神上来,严格按照中央、省、市党史学习教育部署,结台全团工作要求,在全市团员青年中深入开展学党史、强信念,跟党走学习教育,引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,现将工作情况汇报如下.一、强化组织领导,健全工作机制,全面压实责任3月4日,团市委召开党史共青团系统党史学习教育动员大会,第一时间传达学
教师党史学习教育专题民主生活会对照剖析材料.docx
教师党史学习教育专题民主生活会对照剖析材料教师党史学习教育专题民主生活会对照剖析材料按照学校党委关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署,我严格按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,认真学习了新时代中国特色社会主义思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实重要训词精神,再次对党章党规党纪进行全面学习,与支部党员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,
历史学家的西游记读后感作文（通用18篇）.docx
历史学家的西游记读后感作文（通用18篇）读后感是对阅读过程中思想感想的一种总结和概括，它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。读后感是表达个人对所读书籍、文章等作品的主观认识和评价，可以促使我们对自己的思考和观点进行更深入的反思。读后感作为一种重要的学习方式，可以帮助我们提高对文学作品、社会现象等的理解能力和分析能力。读后感的写作可以让我们更好地通过文字抒发自己的情感，记录自己的思考历程，也是培养自己的写作技巧和表达能力的一种途径。读后感可以写得生动有趣，也可以写得深入犀利，只要是真诚的表达，并且能够理
【计划方案】高校党史学习教育活动方案【更多资料请加微信：1547000】.docx
某大学学院党史学习教育活动方案为深入贯彻落实市委、市教卫工作党委《关于开展党史学习教育的实施方案》（*发[2021]*号）等文件精神，进一步推动全院党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），根据校党委统一部署和总体要求，结合学院实际，提出如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主
