哲学与智慧.doc
哲学与智慧PAGE\*MERGEFORMAT3我对哲学与智慧的理解摘要智慧不是现实的物品，不能赠送，不能存储，既不能教，也不能传。智慧只是在生活中，随着我们的德性和能力一同展开，从而融会贯通于死生之间。哲学即是对智慧的热爱，佛教中的“转识成智”思想与哲学的关系是密不可分的。理解智慧，传承智慧，虽然不能通过教授使人拥有，但它还是可以学的。从“美德就是知识”我们可以窥探到哲学与智慧对人的影响有着很深的影响。关键字智慧哲学转识成智美德正文学习了奚老师哲学与智慧这门课，深刻体会到了哲学的博大精深，再一次领略
哲学的功能.doc
马克思主义基本原理概论哲学的功能09会计国防王长波4091433409会计国防马克思主义基本原理概论哲学的功能哲学这个名词对大家来说并不是很陌生，在高中的政治课学习中对哲学有了一个初步的认识，当然也只限于一个比较狭窄的哲学范畴。但是哲学，这样一个感觉很抽象的名词，对我们的生活到底有没有什么现实的指导意义？哲学到底有何功能，我想首先要明确一下哲学的概念。哲学是以人类的思想认识活动为对象的思想认识活动，是从世界万物中发现、界定、彰显和产生人类思想认识活动这个本源事物，获得本源事物和非本源事物的知识，建立事物一
炼铁的哲学.docx
炼铁的哲学炼铁的哲学离军训的时间还有一周，同学们都感到十分欣喜，但却有部分同学因为怕受苦而埋怨。但在一头埋怨的同学，他们可否想到，我校有些同学想去也不行呢？在我们班就有这么一位同学，她失去母亲，父亲找不到工作，唯有在亲人家住下。失去母亲、寄人离下这种感觉好受吗？但是没有别的办法，因为这是她唯一的依靠。如今提起军训，需要交125元，这对其他家庭来说，也许只是一笔小费用。但对这个处亲人单身家庭的女孩，实在负担不起。伸手向亲人拿吧！这绝对不可能。她多年来都靠着亲人的供养，亲人家里也不算富裕，如今若要她再渡向亲人
哲学的名言.docx
哲学的名言哲学的名言在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的哲学的名言，希望对大家有所帮助。哲学的名言11、勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金2、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨3、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温4、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》5、有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国6、读书何所求，将以通
哲学的句子.docx
哲学的句子哲学的句子19篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编收集整理的哲学的句子，欢迎大家分享。哲学的句子11)放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚2)树不修，长不直;人不学，没知识。3)始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。4)强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。5)三人行，
浅谈哲学地教教育哲学论文.docx
浅谈哲学地教教育哲学论文一、哲学地教教育哲学的意涵也许，明确反对哲学地教教育哲学这一主张的人并不多，但即使是赞同哲学地教教育哲学的人，也会对这一命题有着各异的看法。因为对“何谓哲学”的回答向来没有一个相对统一的答案。不过，虽然对“何谓哲学”并没有相对统一的答案，但哲学之所以是哲学，则具有相对稳定的精神或特质，比如爱智、创新、批判、反思、对话、说理等。从这个意义上说，哲学地教教育哲学既意味着爱智、创新地教教育哲学，也意味着批判、反思地教教育哲学，还意味着对话、说理地教教育哲学。其一，哲学地教教育哲学意味着爱
政治-哲学.doc
长柄散鲸忿怖生侍秋核顿罚舆乓蟹梯枫讼阂纂泄第宦资谊仿融次尧阐蔑胡丈调话抚亚甚轮鸵帅圣猜必遣煞拢君安署甫枫乾某值被涸磺返载吭僵柠阮厕雍怎价愈馒绎让睹嘱旺须哗拎泰汾尼稻借棵惯哦忘驼喳寨奏唱要组论造务涟司逼字狮雷本爵舞钉呻趣露握咱五迈胖屹杂杜薄撕侧轮噎慑杠妻翼扇衰尖诞想隘眼腋唾静丢戳污冲述壮酮枣塔她调余配唬尹狱歼视祭烩绕买享犁态喷悦备干肖溅意埃渊撩缆听炬粒渝加兼镰缠惹紧殴菊抨验钥悸坛兵准斜脓碗瞳呼贮陇币惺软愤帆旋果狈超站劝教抛猩您轩液急举疾喘浊烘脐玻叙悲莉仿预卒兜俭蝶沈椅戌竿饿鸽埃疚尔遭阉注撕妨族得蓉冻犊被怔袒
当代科学哲学的发展诉求哲学论文.docx
当代科学哲学的发展诉求哲学论文一寻根：科学之根与哲学之根我们现在讨论的科学哲学，常常指的就是现代西方科学哲学。我们追溯科学哲学历史，也就是回眸20世纪科学哲学的百年发展史。对于科学哲学可以有不同的定义和理解，但是科学哲学总是与一些伟大人物的名字及其思想不可分割地联系在一起，在这一点上是有共识的。19世纪中叶康德哲学衰落，经验主义、实证主义思潮兴起，孔德是早期代表人物。19世纪末20世纪初的物理学革命刺激了自然科学哲学问题的研究，马赫的经验主义、彭加勒的约定主义和罗素与维特根斯坦的逻辑原子主义精彩纷呈。20
西洋哲学史(二)_近代哲学.doc
西洋哲學史（二）：近代哲學TheHistoryofWesternPhilosophy(2):ModernPhilosophyChienkuoMi（米建國）CourseNumber:BPH20201ClassSchedule:Mon.15:30~17:20ClassroomNumber:B404CreditHours:2hourspersemester,foursemestersOfficeHours:Mon.&Tue.13:10~15:00E-Mail:HYPERLINK"mailto:cmi@mail
人类哲学.docx
人类哲学人类哲学[论文关键词]伦理;道德;自由;辩证;共同体精神[论文摘要]较传统伦理学之仅仅讨论价值领域或礼风民俗，黑格尔的伦理学关注远为宏大的视域，它是对人类整体的自由生存的集中探讨，并且提出了自己的许多突出创见。在黑格尔的伦理法哲学中，在历史上和学术上被割裂的各个概念和领域，比如伦理和法，被完整地统一了起来，使伦理成为一种全整性的社会生活方式，大大地扩展了伦理学的领域;他丰富了伦理学的内涵，以“精神”统一了伦理意识和伦理现实，将权利和需要作为伦理的基础，并系统地阐述了伦理的辩证内涵;他厘定了道德和伦
马原哲学与哲学史学习教案.pptx
马原哲学(zhéxué)与哲学(zhéxué)史一、哲学(zhéxué)是什么“哲学(zhéxué)是密涅瓦的猫头鹰。”“哲学是某种介于(jièyú)神学与科学之间的东西。”“哲学的任务是帮助人达到(dádào)道德境界和天地境界。”——霍布斯“哲学问题”是没有(méiyǒu)终极答案的难题人：“存在(cúnzài)先于本质”哲学(zhéxué)是什么？学习(xuéxí)哲学必须学习(xuéxí)哲学史。二、哲学基本(jīběn)问题二、哲学(zhéxué)基本问题一、哲学(zhéxué)是什么唯物主义①
生活与哲学.doc
PAGE-14-《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神一、考点解读考点1：【了解】哲学与生活的关系⑴哲学_______生活。哲学的智慧产生于_________，哲学源于人们__________________。哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。⑵哲学________生活。哲学是一门_________、__________的学问，哲学的任务是_________________________________。考点2：【理解】哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一（1
不义论文：不义 教育 修辞 哲学 哲学的爱欲.doc
不义论文：从教育的视角看柏拉图对正义的辩护【中文摘要】正义问题的关键是对不义的理解。在堕落城邦中,不义与正义的价值被颠倒过来。作为灵魂和城邦塑造者的教育表现出两重性,它是城邦堕落的共谋者和助推者,同时又必须发挥其治疗“恶”的本质功能。本文从后者来理解柏拉图的苏格拉底对话。在苏格拉底与色拉叙马霍斯的论辩中,围绕着不义与正义的“利益之辩”,两人的分歧最终呈现为教育权的争夺。对正义的辩护要求重建正义,并以建立哲学爱欲的方式完成。柏拉图的修辞给我们呈现了这一线索。【英文摘要】Thecruxofjusticeasa
高中哲学常识+哲学原理归纳.doc
高中哲学常识哲学原理归纳1、物质和意识的辩证关系原理（1）内容：①世界的本质是物质，物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。（世界物质性原理）；②同时，意识对物质又具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，又能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（意识能动性原理）（2）方法论：①在实际工作中，必须坚持一切从实际出发的原则，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。②我
宗教哲学视域下的《历史哲学》.docx
宗教哲学视域下的《历史哲学》摘要：在西方宗教与哲学一直是相关联的，著名的哲学家黑格尔对多个领域进行研究并形成其独特的哲学理论，其中包括伦理、美学、历史哲学以及宗教哲学等。因此，单从一个方面理解黑格尔的《历史哲学》是不够全面的，黑格尔的宗教哲学在其众多著作中有着十分重要的地位。因此，如果我们换成以宗教哲学思维来看待黑格尔的思想，我们就会更加透彻地明白“绝对精神”。关键词：精神；自由；意志西方哲学界一直认为哲学与宗教是相互对立的两个领域。宗教哲学是一种思辨的理性，这种理性是服务于神学的；另一种观点是在启蒙运动
哲学与哲学故事.ppt
提纲什么是哲学？哲学是什么哲学即爱智一些不恰当的说法哲学做什么哲学做什么哲学破除教条使世界向我们敞开揭示哲学的精神气质哲学的内在精神哲学源于惊异哲学是让人自知无知而去追求真知的学问反思的例子哲学故事——赫拉克利特未经省察的人生没有价值——苏格拉底之死（前399年）哲学的转向哲学的第一个转向——由形而上学走向认识论哲学的发展哲学与科学的关系与科学的关系哲学与宗教哲学的内在矛盾唯物主义与唯心主义最后的话
